根据《中学小班化班集体建设的实施意见》，前期各班级以“构建班级文化，彰显小班特色”为主题，突出以学生为主体，注重发挥师生智慧，有条不紊地开展了班级文化设计与推进工作，目前已初显成效。为展示成...

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各位老师： 下午好！我们今天一起学习一些有关“竞争与合作”这一方面的班级管理策略。 我发现，同一班级学生中，他们学同样的课程，有同样的老师；做同样的作业……可在许许多多同样的条件...

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新学期开学，面对新的班级，我细心观察每一个学生，了解他们。班上有一个学生名叫李华（化名），她脾气古怪，对什么事都特别冷漠，与老师、同学都很少交流。我决定找她谈谈。我说话时，她头一低，你爱说啥说啥...

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早恋问题是中学生中普遍存在的问题，在我们这所管理比较严格的学校，也有一些“勇士”冒着被处分的危险进行着“秘密活动”。因此，早恋问题也成为班主任遇到的最为棘手的问题之一。 我们班有个...

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刚刚接手这个新班，我就注意到他了：不高的个子，短短的头发，眼神里透露出一种桀骜不驯的神情。之所以会注意他，是因为他的种种表现：上课时东倒西歪，没有一个听课的样子；课间，东遛西串，到处招摇；课下，无论是...

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事件背景 我所管理的高三（33）班，共有学生85人。应该说这届学生整体素质比以往有所提高，但学差生所占比例也不小，他们思想活跃者居多，易于接受新生事物，但又对现实缺乏辩证认识，学习目标不明确，学习能力差，...

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小马是我们对班里一个学生的称呼，他姓马，中等身材，性格内向，敏感。分到我们班后，我从学生的原班主任那里了解到这个孩子先天性不吸收钙，一直靠药物维持，身体比较瘦弱。所以，在别人面前，他总是很自卑，也很敏...

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高二年级教师 和张小光的第一次交锋源于他的一次违纪，作为宿舍值日生的他，在值日期间不负责任，宿舍脏乱。我把他叫过来询问原因，结果我问了好几句，他始终不开口。我有些压不住火儿，厉声质问：“你什么态度...

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做老师尤其是做班主任，如果遇到学生出了问题批评说教比较多，很有可能把自己的主观色彩强加到学生身上。这样长久下来会把学生变成另一个人，甚至把学生逼向了反叛，所以班主任要注意因材施教，不能扼杀孩子们的天性...

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高一教师 我的班里有个学生叫曹海（化名），他刚进班的时候表现很不积极，各科成绩也不突出。各任课老师都找他谈过话，我也和他谈过几次，但成效不大，他始终是一副磨磨蹭蹭、漫不经心的样子，让我很挠头！ 就在我...

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讲座主要是听了对于班会课的培训以及一节优秀的班会课，这次讲座让我对主题班会有了一个新的了解和认识。 班会，是“以班级为单位召开的全体成员会议，讨论并解决班集体学习、生活中的各种问题，是学校进行德育...

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9月29日，也就是我正式开始工作的第二天，参加了陈老师在小学进行的新教师培训。作为新教师的我能够加入这次培训，感觉到自己很幸运。因为自己作为一个初入职场的新人就能受到前辈的指点，可以让我在今后的班级管理中...

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有人说，做教师难，做班主任更难，做一个好班主任更是难上加难。多年的班主任让我充分感受到了作为班主任的酸甜苦辣，尤其是现在接手的班级，男生比女生多了十几个，管理起来总有一种累的感觉,常常穷尽所有精力用于应...

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参加完新班主任岗前培训收获颇多，现在我将自己在班主任工作中的几点体会与大家分享，如有不当之处，敬请批评指正！ 一、做一个快乐的班主任 班级是学校组成的基本单位，班级管理是学校管理的重要组成部分。学校管...

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今天讲座的主题是“让学生拥有幸福完整的教育生活”，这一主体恰恰反映出当今教育的现状——学生幸福感的缺失和教育关注的片面性。正如陈老师所说，一个好的班级评判标准，不在成绩的高低，名利...

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这次能有机会加入教育局举行的小学班主任岗位培训，我觉得十分幸运。首先感激学校领导给了我这次很好的学习机遇，我有幸凝听了教育专家、优良班主任的出色讲演。专家们所论述的教导观点，作风平实，不富丽的词藻，没...

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大家好！我是六（1）班。 今天我要隆重地为您介绍一个地方，这里没有绚丽的色彩，也没有刻意的雕琢，但我们深深地喜欢上了这里，这就是六（1）班室外文化墙，我们在这里展示风采，我们在这里书写梦想，这是一道别样...

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我在海中工作了六个年头了。在海中，我一直担任班任工作，下面我就把我们平时所做的工作谈几点体会： 一、要做好班主任工作，首先要加强教师自身修养 身教重于言教，是班主任工作的基本原则。试想，如果老师都做不...

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老师在1985年成为一名光荣的人民教师，她十分热爱教师这一职业，为了教好每一位学生，无愧于“教师”这一伟大的称号，她勤勤恳恳，努力工作，力争做到既教书又育人。担任多年班主任她，以学生为本，敬业修...

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绿色植物也是我们的班级文化之一，但以前经验告诉我入门没有专人看护的话，这些植物很快就会死去，所有我让小组自愿领养，以保证这些植物得到合理的看护，为此我们还签订了绿色植物领养协议。 另外反映我们班...

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建设目的： 班级文化建设应体现一个班级的特色与精神，实行班级文化建设来营造一个良好的学习环境，以增强同学们的凝聚力，记录我们一起走过的点点滴滴，学习生活的酸甜苦辣，因此我们有必要搞好班级文化建设，为更...

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高一三班班级文化建设总结 建设目的： 班级文化建设应体现一个班级的特色与精神，实行班级文化建设可以营造一个良好的学习环境，可以增强同学们的凝聚力，因此我们有必要搞好班级文化建设，为更好地发扬三班的班级...

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当今时代是一个非常重视文化的时代，大到一个国家，小到一个班组，文化的魅力日益显现，文化的作用日益重要，文化的前途日益明朗，但文化又是具体的，文化必须依附于一定的载体，离开了特定的载体，文化也就失去了存...

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墙后的每一张奖状都是12班每一位同学的汗水和努力凝聚而成的。不经一翻彻苦寒，怎得梅花扑鼻香。雄鹰展翅，希望大家可以如雄鹰一样，最终可以翱翔于天空。这两个相框中装着我们运动会的照片，把大家在运动会中的努力...

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高一一班班级文化建设总结 ①构思： 高一一班班级文化建设，特色分为三大块：一是组合式的梦想树，二是独具特色，集合各个老师面孔为一体的一班囧相，三是班级贴吧。 ②做法&意义： 组合式的梦想树： 意义...

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主旨：体现了十一班的青春欢乐，激情年华，学习道路的不屈意志和坚强的心理。 有种花闻了很久，枯萎了也不肯丢；有一种友情，直到白发也心底保留。 青春誓言：我的未来式由我做主！ “快到...

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班级建设以“我”字开头，告诉所有学生个体发展的重要性和只有将个体融入集体才能发挥的团队精神。建设时关注班级特色，营造书香氛，整个活动能使班级达到：环境优美整洁、富有激励性、关注孩子的全面健康...

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学校常鸿雁 “童心绘世界”： 拥有童心是最幸福的，在这片天地里，愿一二班的小朋友张扬自己的个性，发挥自己的特长，共同绘制灿烂的明天，共同绘制绚丽的世界！ “一心一意”： 要像小猫咪...

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中心小学 送走一批六年级的孩子，我担任一年级一班的班主任工作，虽然在一个暑假中心理有了充分的准备，但是一开学还是忙得焦头烂额。怎样逐步培养低段学生的自主管理意识和自主管理能力，成了摆在我面前的一大任务...

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我校住宿生有3000多人，约占学生总数的80%，如何加强住宿生管理，这是急需探讨的问题。只有当住宿生群体具有强烈的纪律观、向上的精神风貌、完整的组织体系、强大的心理凝聚力时，即形成良好的集体之时，才能有助于他...

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