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第三小学班主任工作经验交流
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1400 | 2011-10-19
参加工作已经16年了,但是在三小担任班主任才三年多。可自从我担任了班主任,我深深的感受到:当一名教师不容易,当一名班主任更不容易。因为班主任工作是琐碎、繁忙、是具有挑战性的。班主任不但要教好所任教的学科...
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引导班集体走向文明和谐的四点体会
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21 | 2011-10-19
内容摘要 如何引导一个班集体不断的走向文明、和谐、团结、向上呢?我认为班级管理工作要突出“爱”、“勤”,“严”、活”。“爱”是指班主任对学生的态度要和蔼可亲...
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走进初中生的心灵世界 初中班主任工作
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69 | 2011-10-19
摘要:初中班主任工作的特殊性就在于我们所工作的对象是一个特殊发展阶段的人群,这个特殊阶段的学生们正处于他们人生最富于变化最绚烂的时期,也是他们“自我”意识形成的关键时期。如果,要让学生们快乐...
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善待学生错误 让我们的教育多一点儿惊喜
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46 | 2011-10-19
摘要:在生活中犯了错误并且认识改正错误的人也许会做得比没有犯错误的人更好。学生真的犯了错,教师该怎么办?容错是一种胸襟,教师应有宽广的的心胸,不在学生面前计较个人的尊严和得失。纠错需要耐心,也需采取多...
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让“三心”普照学习困难学生的心灵——浅谈用爱心、责任心和耐心转化“...
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108 | 2011-10-19
内容提要“困难学生”往往是被忽略的对象,这一群体又往往是人们不愿涉足的“死角”,人们关注的往往是“好学生”。然而,我们更不应该忽略他们,更应该去接近他们,分析、研究他们,...
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带着阳光起航 小学班主任工作经验分享
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200 | 2011-10-19
作为一个仅有不到三个月小学班主任工作经验的我,在这里大谈小学班主任工作经验实在有一点汗颜,刚来到三小的我,正在成长和学习中,我就把我这三个月的成长经历与大家分享一下。 一、了解班级和学生—&mdas...
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除了埋头苦干,别无选择 高三班主任工作总结
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38 | 2011-10-15
文科小班对我而言是一个特殊的群体。一是因为男女比例完全失调,女生多是非多;二是因为文科小班不仅学生和家长期望高,学校的领导、老师也都非常关注;三是因为文科小班的学生组成并不优秀。 这样一个集体,面对这...
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三年磨一剑 高三班主任工作总结
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72 | 2011-10-15
三年磨一剑——这是我过去经常告诫学生的一句话;还是三年磨一剑——这是我在走过这三年之后的感慨。 三年其实并不漫长,但是对于我——没有班主任工作经验,没有教过高三毕业班&mda...
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托起希望的太阳 高三班主任工作总结
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39 | 2011-10-15
做班主任工作以来,每学期都要写班主任总结,写来写去,等送走了这一届学生,却不知从哪里下笔。 这个班的学生从一开始分班时,在籍生多,各种各样的关系及特殊人物多,心理状况不正常的学生多,单科成绩差的多,总...
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一个收获的时期 高三班主任工作总结
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30 | 2011-10-15
高三是学生中学阶段的终点,同时又是跨入新生活的起点。做高三班主任是一次苦旅,但也是一个收获的时期。为了更好地完成高三班主任这一光荣而又艰苦的使命,在班级管理中,除了忘我的工作,更重要的是讲求科学的工作...
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紧张并快乐着 高三班主任工作总结
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21 | 2011-10-15
高三八班是一个进入高三后新组建的一个集体。进入高三学生身心发育更加成熟,学习习惯逐渐稳定,学习的积极性、主动性加强,班级管理保持了一种良好的惯性。但随着学生学习压力的增和高考的临近,班级管理工作不仅更...
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有收获也有遗憾 高三班主任工作总结
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51 | 2011-10-15
伴随高考结束,紧张的心情终于可以放松一下了。现就班级高考情况作一简单说明.反思高三一年的班主任工作,虽然品尝着付出以后的喜悦,但这里有收获也有遗憾,现就以下几点与大家交流。 一、强化学习动机,树立考学目...
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痛并快乐着 高三班主任工作总结
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34 | 2011-10-15
这一年,对于我和高三、四班的全体同学们来说是不平凡的一年。这一年,我忙碌着,紧张着,同时也充实着,快乐着。总之,是“痛并快乐着”。一年来在全体师生的共同努力下,高三、四班的全体同学在高考中再...
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把握好复习节奏稳步提高综合能力——高三班主任工作总结
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17 | 2011-10-15
时间很快,高三的学习和生活转眼间过去了,如果说高一是打知识基础、养成良好学习和行为习惯的话,高二年级则是巩固和发展良好习惯养成的关键期,高三则是把握好复习节奏稳步提高综合能力的重要一年。若说总结,总体...
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新班主任德育工作心得 班主任培训优秀论文交流
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97 | 2011-10-14
为期五天的班主任培训即将结束,这次培训时间虽然不长,但是从理论到实践事无巨细,对班主任工作进行剖析、讲解,让我受益匪浅。作为班主任培训结业作业的德育工作总结,其实也是对我们以往工作的总结和反思,以及让...
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荣辱与教育齐飞 育人共成绩一色 班主任培训论文交流
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41 | 2011-10-14
时代变化的日新月异,电视媒体的推波助澜,“荣辱观”在青年人的心目中开始慢慢淡化;独生子女人数的与日俱增,留守学生群体的日益扩大,“真善美”在学生群体里渐渐鲜有人提起。外界思潮的影...
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从群体的心理功能看班级文化心理的构建
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44 | 2011-10-14
美国社会学家戴维·波普诺David Popenoe认为:“文化是一个国家、一个民族或一群人共同具有的符号、价值观及其规范,以及它们的物质形式。”依照戴维·波普诺的文化定义来分析班级文化,那...
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班级建设从点点滴滴开始
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55 | 2011-10-14
摘要:我的班主任经历让我切实体会到:班主任老师应注重学生个体的差异,根据班主任老师自身的特长,有针对性的找准教育切入点,精心关注学生点点滴滴,认真做好每一次,采用合理的方法和技巧,多给学生提供展示平台...
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试谈班级管理中的“人和”
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165 | 2011-10-14
我非常喜欢学生,也非常热爱班主任这份工作,始终坚持“两手抓”、“两手硬”,既教书、更育人,捕捉教育时机,抓住细微之处,做好班级管理工作。我善于利用时机,抓住“人和”,...
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班主任培训的感想
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184 | 2011-10-14
毕业两年,带了两年的班主任,回顾这段时间,有喜有忧,有哀有乐,有得有失,感触颇深。 由于高三教学的需要,我不再担任高三的教学与班主任工作。本以为自己可以轻松一下,不料心中却有一种莫名的失落感,不过当时...
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班主任之四把握 班主任工作方法的必要
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10 | 2011-10-14
教育实践证明,班主任工作即是一门工作也是一门艺术,适当的工作方法的把握,是班主任工作方法的必要。而这种方法把握的好,可以促进班主任工作,否则使班主任工作则很被动。 一、把握教育的热效应 把握教育的热效...
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珍惜时间,感激拥有 德育课实录
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143 | 2011-10-14
提要:本次德育课以“杨丽娟追星刘德华13年”为契入点,利用多媒体,观看贫困山区学生顽强学习的图片,引导学生思考讨论如何“珍惜时间感激拥有”,并通过观看“张艺谋知识改变命运”...
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重树理想,健康成长 班主任心得体会
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36 | 2011-10-14
生活中,我们总想追求十全十美,总希望能站在台上享受鲜花和掌声的拥抱,然而山外有山,多数时候我们的掌声是为别人而拍。也就是说人的一生难免遇到一些重大的不幸事件。而对于成长发育中的学生,由于其对问题的认识...
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班主任兵法之刚柔篇
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24 | 2011-10-14
班主任是极难当的。 对于许多新做教师的人来说,班主任工作是他们的一个很大难题。看着许多有经验的老班主任做起工作来得心应手,游刃有余,而轮到自己时却是处处受制,举步维艰,还不明白问题出在什么地方。...
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班主任兵法之赏罚篇
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36 | 2011-10-14
孙子兵法开篇就讲:“主孰有道?将孰有能?天地孰得?法令孰行?兵众孰强?士卒孰练?赏罚孰明?吾以此知胜负矣。”其中说到赏罚是否分明是一支军队是否有战斗力的重要因素。 历来治军严谨的将领都...
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德育为先 立德树人 从我做起
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1046 | 2011-10-14
我校切实把德育工作、把提高学生思想道德素质摆在学校工作的突出位置。任校长亲自抓,游校长具体抓,班子成员主动抓,上上下下齐心抓,学校、家庭、社会联合抓,全员参与人人抓,常抓不懈,常抓常新。坚持人文养育的...
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见证班级成长的历程 我的班级文化
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26 | 2011-10-14
班级文化之一——“团队精神” 一个班级是一个整体、团队,无论是实现班级整体环境的优化,还是提升学生的社会适应能力,都应该把团队精神的培育放在突出的位置。如何加强团队精神的培育,营造...
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优秀班主任的“基本功” 班主任培训心得体会
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15 | 2011-10-14
历史已进入21世纪,我们国家在改革开放的浪潮中飞速前行,高中教育改革日益深入,社会对学生的影响也逐步复杂,既有“正面”的,也有“负面”的。身为班主任的我就像一名船长,在带领孩子们远航的途中...
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最宽厚的是爱 班主任培训小结
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13 | 2011-10-14
班主任培训小结 人世间,最无私、最宽厚的是爱,爱心是人的一种积极的高尚的情感,是人的行为的动力,爱可以产生融化冰雪的力量,爱心所至,金石为开。 一、浓厚的爱心,滋润学生的心田。 霍姆林斯基说:“教...
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班主任的五爱 班主任培训小结
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40 | 2011-10-14
寒假中,我参加了班主任培训活动,听了几位教师的讲座,让我感触很深,从中学到了很多东西。通过培训培养了我们的创新理念以及教育方法,在学习中,授课老师能从不同方位不同角度阐述了新时期班主任工作的基本要求,工作...
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