新频道标题关闭所有内容预览 | 展开所有内容预览
-
班级文化建设解说词 一四班
[内容预览]
44 | 2011-10-01
班名:葵花园 葵花仰着稚嫩的笑脸,永向灿烂的太阳,对于孩子们而言,老师就是阳光,关爱就是阳光,宽容就是阳光。希望孩子们在阳光普照下,健康快乐地成长。 班风:活泼、诚实、团结、互助 班训;我努力、我收获...
[阅读全文]
-
班级文化解说词 八下十三班
[内容预览]
33 | 2011-10-01
班级铭牌:亲爱的老师,同学们,大家好!欢迎大家来到初二13班!这个充满阳光,满载自信,时刻严谨,崇尚荣誉的幸福班级。新的学期伴随着春的脚步悄然而至,十三班的五十二个追梦使者挽手踏上了春季的旅程。本次班级...
[阅读全文]
-
班级文化布置解说词 高二十二班
[内容预览]
234 | 2011-10-01
每个人心中都或多或少有他自己的几个梦想。那么,请心存梦想的同学抬起头,在梦想的旁边铭刻下这四个字——天道酬勤!谁都有梦想,唯一不同的是其过程中的付出!蓝底白字,空中的这幅画卷任你挥斥方遒,你...
[阅读全文]
-
班级文化建设解说词 初一十三班
[内容预览]
29 | 2011-10-01
班级铭牌:欢迎来到十三班!我们班是一个阳光向上的集体,阳光的性格,严谨的态度,肩上之责任,让我们时时刻刻在为班级的荣誉贡献着力量。紫色背景上,一朵向日葵傲然挺立,向我们诉说她的坚韧与毅力,崇尚光明,追...
[阅读全文]
-
传承中华美德 培养良好习惯 (3)班班级文化解说词
[内容预览]
80 | 2011-10-01
尊敬的各位老师,欢迎您来到二(3)班,感受我们在“传承中华美德、培养良好习惯”的舞台上齐心协力、团结奋进的真情。我们真诚地期望得到您的指导和帮助,在每一天的学习中积累点滴的进步,为明天的辉煌打...
[阅读全文]
-
努力装饰我们的“家”——班级文化墙解说词
[内容预览]
171 | 2011-10-01
教室,不仅是学习、更是学生生活着的一片空间,对其进行布置和美化,使其成为无声的教育资源,能激发和触动学生的心灵。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过:努力使学校的墙壁也会说话。这就要求我们改变那种有环境而...
[阅读全文]
-
不妨高看后进生一眼 班主任工作
[内容预览]
63 | 2011-09-30
前苏联著名的教育家马卡连柯在担任校长期间,非常精彩地处理了一件事:一天,他派一名曾是小偷的学生谢苗去几十里外取一笔数额不小的钱。谢苗不敢相信这种信任,认为校长在捉弄他。他问马卡连柯:“如果我取了钱...
[阅读全文]
-
处理学生早恋现象存在的问题与对策
[内容预览]
147 | 2011-09-30
早恋是指未成年学生把对异性的好感用恋爱的方式来表现的一种心理活动形式。据调查,一般中学生几乎不同程度上存在早恋现象,目前有早恋人数逐年增多、年龄愈来愈小的势头。中学生早恋是现实的、无法回避的教育问题,...
[阅读全文]
-
和风细雨话早恋――中学生早恋现象的案例分析
[内容预览]
200 | 2011-09-30
担任过初中班主任工作的教师往往都会碰到学生早恋的问题。中学生早恋是初中阶段较普遍的现象,如果处理不好将会对当事人产生较大的影响,甚至会改变他们的命运。我在做班主任工作中感到处理此类问题,采用“和风...
[阅读全文]
-
中学生青春期早恋问题的案例研究
[内容预览]
331 | 2011-09-30
中学生青春期早恋问题的案例研究 一、前言 伴随着现代物质文明的进步,精神文化生活的丰富,大众媒体和网络的普及,中学生青春期教育的问题越来越受到人们的关注,尤其是中学生的早恋问题。学校开展青春期健康教...
[阅读全文]
-
矫正孩子叛逆的对抗心理 春风化雨
[内容预览]
65 | 2011-09-30
一、孩子不听话,是父母心中的一大心病 孩子不听话是目前父母们在家庭教育中普遍感到头痛的问题,工作闲余之时,大家坐在一起,每当谈论起子女的教育问题,就常能听到父母对孩子不听话想干什么就干什么的情况无可奈...
[阅读全文]
-
“初中生人生规划指引”专题教育工作总结
[内容预览]
613 | 2011-09-27
中学 据有关调查显示:绝大多数初中生虽然都有自己的人生理想,但都没有意识到如何去实践自己的人生理想,对经济社会发展的需求、社会职业以及自己的兴趣特长不了解,其人生发展缺乏正确指导。许多初中生学习动力不...
[阅读全文]
-
我们需要的是一种什么样的教育? 谈班主任工作体会
[内容预览]
147 | 2011-09-27
老师们,大家好。在我和大家正式交流之前呢,我先做几个小小的调查,希望大家配合我一下啊。今天我们来了许多老师,我看黑压压的坐的得有五六百人,做个小调查,也代表我们黑龙江省的这个老师的一个侧面。今天的的老...
[阅读全文]
-
班主任如何开好班会课
[内容预览]
437 | 2011-09-27
内容提要:班会是班级管理的有效形式,是师生相互沟通,了解学生思想动态的最好时机。开班会是班主任工作的重要组成部分。班会课让学生充分展示自我,培养信心,增进了解,增强班级凝聚力,使学生在活动中成长,在交...
[阅读全文]
-
主题班会活动课的设计要做到“四性”
[内容预览]
51 | 2011-09-27
内容摘要:主题班会是学生德育工作的主阵地,是班级教育活动的主要形式。本文从确定班会主题要突出针对性、选择班会内容要注重实效性、组织班会形式要讲求多样性、召开班会的场所要注意灵活性等四个方面设计主题班...
[阅读全文]
-
沟通与交流,架起通向心灵的桥梁——班主任工作体会
[内容预览]
147 | 2011-09-27
沟通与交流,架起通向心灵的桥梁——班主任工作体会 各位领导、老师: 大家好! 我是萍乡六中的一位普通的教师。虽然我站在七尺讲坛有二十余个年头,但是今天坐在这个台上,面对这么多优秀的老师,心里还...
[阅读全文]
-
班荣我荣,我强班强 我们的精神风范
[内容预览]
40 | 2011-09-27
这是我们班级口号中的两句,诠释着我们274的精神风范。 我们从四面八方来,来到梦想的衡中,相聚在274班的新集体里,我们亲如一家。班主任是我们的家长,“二七四”是我们每个人头顶的名片。 ...
[阅读全文]
-
“爱心 尊重 赏识” 让孩子快乐成长
[内容预览]
34 | 2011-09-27
“爱心尊重赏识”让孩子快乐成长 在新课改的背景下,班主任如何做好班级教育工作?我认为首先必须转变观念,成为名副其实的“平等中的首席”。在日常班务工作中,班主任如何体现这一理念呢?我...
[阅读全文]
-
班荣我荣,齐齐努力—小议班级管理的策略与技巧
[内容预览]
44 | 2011-09-27
【内容摘要】 班主任工作、班级管理是个老生常谈的古老话题,似乎没什么新意,但在我十几年的班主任工作征程上,我深切感受到她是一项平凡而又引以为傲的事业。班主任不仅是人类文化的传播者,更是少年儿童灵魂的塑...
[阅读全文]
-
跟班要勤、治班要严 班主任经验交流材料
[内容预览]
138 | 2011-09-25
尊敬的各位领导、各位老师: 大家好!今天我们在学校领导、政教处的组织下开这个班主任经验交流会,能在这与各位班主任做交流,相互学习借鉴,感到非常荣幸!作为班主任来说,在座各位经验都比我丰富,要说来谈谈当班...
[阅读全文]
-
给学生一个微笑,老师将会收获一份幸福 班主任经验交流材料
[内容预览]
22 | 2011-09-25
各位老师: 今天我就自己担任班主任工作以来的心得和体会来跟大家进行探讨和研究。 当班主任是一个不断学习成长的过程。在这个过程中,我积极的向同行请教,向老班主任取经,虚心听取任课教师的意见,并且不断反思...
[阅读全文]
-
真诚的沟通与交流 高三一班班主任沙龙
[内容预览]
27 | 2011-09-25
同学们: 大家晚上好!我是高三一班班主任。下面我根据个人的工作情况和感受和大家进行真诚的沟通与交流。 大多数高中生都走这样的生活轨迹,高一踌躇满志,满怀理想;高二放松自己,两极分化;高三觉悟清醒,悔之...
[阅读全文]
-
说几句很可能对你有用的话 高二、二的班主任沙龙
[内容预览]
19 | 2011-09-25
各位同学: 大家好!我是高二、二的班主任。又是一个周末,我们坐在温馨友爱的教室里开始了一周的学习生活。在此,我想给大家说几句话,说几句很可能对你有用的话。 1、成长是幸福的,同时也伴随着烦恼。但请你注意...
[阅读全文]
-
牢记并承担起对父母的责任 班主任沙龙
[内容预览]
51 | 2011-09-25
同学们: 大家好!前面两位老师的讲话感情真挚,发人深省。接下来,我的内容有点沉重。 我是高二·一班的班主任,本来我早就想在班里举行一个这样的班会,但是我知道,大家非常讨厌一个空洞的说教者。所以,...
[阅读全文]
-
树立积极的心态,正确面对学习中的困难 高一二班的班主任
[内容预览]
53 | 2011-09-25
全体同学们: 大家好!我是高一二班的班主任,今天很高兴以这样的方式和大家沟通交流,在此我真诚的希望我下面发言能够给同学们的学习和成长起到积极的作用。 进入高中阶段后,面对学习中的困难和压力,很多同学缺...
[阅读全文]
-
关爱自己的生命,关爱自己的身体心理健康 高一、一班班主任
[内容预览]
71 | 2011-09-25
同学们: 大家好,我是高一、一班班主任,今天我发言的题目是:关爱自己。我们走出家门进入高中学习,离开了家的照顾开始了集体生活,我想我们同学首先应该学会的就是关爱自己:关爱自己的生命,关爱自己的身体心理...
[阅读全文]
-
以爱动其心, 以严导其行——谈班主任工作成功之要诀
[内容预览]
56 | 2011-09-25
班主任是班级的直接教育者,组织者和领导者,班主任是学生健康成长的引路人,是联系各科任教师的纽带,是沟通学校、家庭和社会各个方面教育力量的桥梁,是学校对学生进行思想品德教育的骨干力量,如何才能做好班主任...
[阅读全文]
-
送给班主任的十则寓言故事 班主任沙龙
[内容预览]
109 | 2011-09-25
一、班主任工作就和交朋友的道理一样 先看一个故事: 一只乌鸦打算飞往南方,途中遇到一只鸽子,一起停在树上休息。 鸽子问乌鸦:“你这么辛苦,为什么要离开这里呢?要飞到什么地方去呢?” 乌鸦叹...
[阅读全文]
-
心与心的沟通——浅谈师生之间的思想谈话
[内容预览]
30 | 2011-09-25
回味一年来班主任工作的点滴,我和学生间从陌生到熟悉,彼此由误解到理解、支持,最重要的是作为教师我要实践道德教育的角色,每每都依托于一次次或横眉立目或喜笑颜开的思想谈话而得以沉淀和升华。 思想谈话是心与...
[阅读全文]
-
班级管理谨防“破窗效应” 班主任沙龙
[内容预览]
38 | 2011-09-25
有经验的班主任都知道,一个班级如果开头疏于管理,放任自流,问题就会越来越多,班级风气,学习成绩就会越来越差,即使以后再花很大的精力,也很难把它纠正过来。同样,一个班级如果被视为差班以后,班级的情况就会...
[阅读全文]





