2009年度学校教学工作计划
,运用信息,提出问题,解决问题的能力.在上学年的基础上争取多出成果,出好成果
从封闭走向开放--提倡走出课堂,走出校园.创造机会让学生自己去操作去感受.如升国旗仪式;演讲比赛;班级队会;社区小队活动;野游中发生的事;参观调查等等(主要利用双休日时间进行)
完善学校"金源小学校本课程即开放性活动课程"课题组.
做到:定内容,定时间,定地点,定人员,定学生人数,要求每位学生最少参加一项活动,采取"教师带课题走向学生,学生带兴趣选择教师"的双向选择的方式.学校期末将对活动开展情况进行验收(并探讨关于校本课程的评价和考核体系).
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