努力争创名校 让更多的人享受优质教育

2008——2009学年度学校工作计划

各位老师、同志们：

大家好！

在八月金秋瓜果漂香的美丽季节里，在奥运盛会全民激动振奋的日子里，我们又迎来了一个崭新的学年，迎来了21名朝气蓬勃的青年教师。他们的融入，使我们这个大家庭更加强大，更加充满生机和活力。我代表学校对新同志表示最热烈的欢迎，对全体安全、健康、顺利返校的教职工表示最衷心的祝贺。并祝预大家在新的一年里，身体健康，工作顺利，学习进步，万事如意！
    我校现有教学班66个（高中38个，初中28个），学生4300多人（高中2600多人，初中1700多人），教职工232人。

过去的一学年，在全体师生的共同努力下，学校工作全面发展，中考、高考、会考均取得可喜成绩。2008年中考七科合格率45.02%（一中48.01%）位居全县第二，综合评价总分59.44（其中一中62.83，大河59.51）位居全县第三。2008年高考参考人数854人，高职以上上线820人，总上线率96.02%名列全县第一名，本科以上上线349人，上线率40.87%，名列全市第三。应届生参考576人，高职以上上线544人，上线率94.44%，名列全县第一，本科以上上线157人，上线率27.26%，名列全县第二，（一中上线率33.49%）。2008年夏季会考中，高二级物理合格率97.15%，优秀率45.08%；化学合格率94.01%，优秀率40.37%；生物合格率98.57%，优秀率50.21%；数学合格率95.86%，优秀率14.27%。高一级信息技术合格率98.49%，优秀率74.69%。历史合格率97.94%，优秀率55.71%。地理合格率97.11%，优秀率40.85%。虽然个别教师的合格率、优秀率与同级比较有些偏低，但是总体成绩是好的，尤其各科优秀率比前几年大有进步，这为我们的高考打下了扎实的基础。

同志们，成绩已成为过去，新学年我们将面临新的挑战。怎样迎接新的挑战呢？

我们的奋斗目标是：“努力打造教育品牌，全面提升教育质量，积极争创省市名校，让更多的人享受优质教育”。学校里没有轰轰烈烈的战斗，没有一夜之间的成名，有的是持之以恒、有的是一步一个脚印。所以我们的工作原则是“坚持把每一件简单的事做好，坚持把每一件平凡的事做好，日积月累，持续不断，简单的招式练到极至就是绝招，坚持即成特色！”为次，本学期我们将做好以下三方面的工作。

一、进一步狠抓教学常规，确保教育教学质量再上台阶。

高考、中考、会考工作。高考。在高考领导小组的领导下，继续坚持“抓双纲、打基础；找规律，重能力；多实践，会应用；抓全面，求发展”的指导思想，倡导“宏观调控,微观放开”原则。树立全心全意为学生前途着想的强烈责任感，研究考试大纲，研究高考试题，学习试题分析，明确本学科的高考命题原则，抓紧教材，根据教材深度、广度，调整好复习起点，既加强思想管理又加强行为管理，卓有成效地指导高三学生备考。2009年高考重点力争100人，本科上线确保360人，力争突破400人，其中小三门本科上线力争突破18人。中考，高中一榜录取率力争突破45%，全县综合排名确保第二名，力争第一名。会考，每个科任教师认真学习“会考纲要”与教学大纲，挖掘教材、强化练习，力争会考合格率，优秀率在全市名列前茅。

学校教学常规管理工作。教学工作是实实在在的，必须脚踏实地，来不得半点虚假。

1、狠抓“六大环节”（备课、上课、作业、辅导、复习、考试）。备课：拟订好教学计划，有步骤地、创造性地构思，书写好每一教时的教案。具体做到：备教材，备学生，备课件，精心设计课堂教学的过程和方法，设计师生互动内容，面向全体学生“讲、导、练、用”相互结合。上课：上课是教学的中心环节，坚持做到以下四点：一是合理安排教学层次，严格课前、课始、课中间、课终了、课后的环节管理；二是加强对学生非智力因素的培养，激发和培养学生的学习动机、学习兴趣和学习专长；三是改革教法，优化教法，培养创新意识；四是改进教学手段。传统教学手段和现代化的教学手段合理、灵活地结合使用，多媒体辅助教学适时进课堂，用足用好45分钟，上好每一堂课。作业：学生作业的过程是“巩固、深化”知识的过程，也是“提高、发展”知识的过程，更是开阔视野、创新思维的过程。认真及时地布置和批改作业，做到作业格式正确，难易适度，题型多样，富有启发性、创造性，批改符号准确，批语等有关文字符号清晰简洁，重视面批。课内作业与课外作业相结合，课外作业布置要与科任老师协调，控制总量，注意减负增效。辅导：要面向全体学生，既重视差生的转化，又注重优生的拔尖指导，从而有效地提高单科合格率和优秀率。教学上着重抓好学习习惯的养成教育，如认真上课的习惯，认真做作业的习惯。

[1] [2] [3] [4]  下一页