县外国语学校2009年秋季甲型H1N1流感防控工作方案

为了保证师生的身心健康，牢固树立 “健康第一，安全至上”的思想，严防学校师生甲型H1N1流感（手足口病）传染性疾病的发生，维护社会秩序稳定，特制定本方案。
    一、工作目标
    当前，甲型H1N1流感疫情形势严峻，为保护好免疫能力相对较低、经常处在人群密集地方的学生，认真贯彻落实上级的决策部署，按照高度重视、积极应对、联防联控、依法科学处置的总体要求，坚持及时、准确、适度的原则，充分准备，严阵以待，认真做好各项防控工作，确保全校师生平安、校园和谐、社会秩序稳定。
    二、组织领导
   学校成立甲型H1N1流感传染性疾病防控工作领导小组：
   组 长：   副组长：   成 员： 各年级组长
   领导小组下设办公室，老师兼任办公室主任，办公室电话：，老师为办公室工作人员，办公室电话：6。
    三、工作措施
    （一）加强健康教育，普及防控知识，保护易感人群。组织师生认真学习有关卫生健康知识，提高学生防疫意识和防控甲流感的能力，各班要认真落实《外国语学校健康教育制度》、上好健康教育课，切实增强广大师生的防疫意识，提高自我保护能力，使甲型“H1N1”流感的防控教育落到实处，做到“班班有活动、人人皆知晓”。 教育学生养成良好的卫生习惯，要求全体师生必须做到以下几点：
    1、保持个人卫生，做到勤洗手、勤洗澡、勤通风，特别是在接触过鼻涕和口水等呼吸道分泌物后更应该用肥皂水洗手。
    2、由于甲型H1N1流感主要通过咳嗽、打喷嚏、接触、空气等方式传播，所以应避免接触有流感症状（发烧、咳嗽、流涕）或肺炎等呼吸道病人。打喷嚏和咳嗽的时候，应该用纸巾捂住口鼻。
    3、避免前往出现流感疫情的地区，尽量避免前往人群密集的公共场所，必要时要戴口罩。
    4、尽可能频繁开窗，保持居室空气流通。同时，每天确保有一小时的体育锻炼时间，以提高自身免疫力和抗病能力。
    5、保证充足营养，保证睡眠。注意饮食卫生，不吃无证流动摊贩不安全的食品；在外用餐，最好实行分餐制。
    6、如发现流感症状，如发烧、咳嗽、流涕、肌肉疼痛等症状，要及时去医院就诊。患者、护送人员要戴口罩。
    （二）加强督查，落实各项卫生管理制度和防控措施。对于有可能发生事故的隐患，要事先采取有效的防控措施。一旦发现师生有传染病症状(如发热、咳嗽、流涕、肌肉疼痛等)等异常情况，要采取果断措施，督促其到医疗机构进行进一步检查。如出现疑似甲型H1N1流感病例，在第一时间向当地疾病预防控制机构和上级教育主管部门报告。学校认真做好通风、清洁卫生工作，必要时进行集中消毒。
　　（三）落实学校卫生工作责任制。按照《象山外国语学校安全事件应急处置预案》，签订卫生安全工作责任状。学校校长是第一责任人，把学校防控“H1N1流感”作为重要工作来抓，开展学校防病防疫工作的自查活动，查找漏洞和薄弱环节，针对存在的问题及时制定整改措施，及时消除卫生安全隐患，预防和减少学校病源。严格执行学校《外来人员登记制度》，严防死守，尽可能的堵住一切病源传播途径，进一步加大卫生工作管理制度的力度，建立学校疾病防控管理工作的长效机制。
　　（四）认真落实食品卫生监督制度。严格按照《学校卫生工作条例》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，对学校食堂及饮食卫生安全管理工作进行全面排查，落实《食堂卫生安全管理制度》，再次明确饮食卫生安全责任，确保师生员工饮食卫生安全。定期对教室、食堂、厕所等卫生设施进行彻底消毒。

　　（五）认真落实晨检制度。上午晨会教育时间，班主任统计该班缺勤学生人数并了解缺勤原因，如有因病请假的学生，要向校医报告病因，校医要及时排查有发烧、咳嗽、头痛、流涕、肌肉疼痛等感冒症状的学生，认真做好详实的记载，切实做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。特别是对同外来人员有亲密接触者进行认真仔细的观察。上课时，教师要及时了解、掌握上课学生健康状况及精神状态，并与学生家长保持信息畅通。
　　（六）采取联防联控措施，要求学生与家长密切配合，搞好甲型流感的防控宣传教育工作，做到家喻户晓、人人皆知甲型流感的防控知识。
　　（七）切实落实疫情报告制度。疫情报告人员要忠于职守，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，要及时向县疾病预防控制中心甘情愿报告，任何教师均不得向外发布有关甲型H1N1流感的消息，更不得信谣传谣和造谣，严禁扰乱学校正常教育教学秩序。
　　（八）切实同防控部门搞好密切配合，形成联动机制。特殊情况下，学校要切实配合卫生防疫部门尽力查找与学校相关的密切接触者，配合流感防控部门进行居家医学观察。班主任对患病学生在治疗期间的情况要及时跟踪查询并做好记载