县义务教育学校斗古中学绩效工资考核实施方案

2、态度端正，服从学校工作的安排，勇挑重担，服务学校，做全校师生表率。（10分）

3、能够根据教育教学的需要完成继续教育任务，并努力提高学历层次。（5分）

4、切实做好教学常规、科研常规及德育常规工作，每次检查达到优秀级等级，每周或每月按规定时间将常规工作资料交教研组检查。（15分）

5、经常研读与教育教学相关的教育专著，每学期有5000字以上的读书摘记或心得体会。（5分）

6、指导培养青年教师（校内必须指导2人以上），主动和他们结成对子，每月至少指导备课一次，每月下课堂听课、评课两次以上（做好相关记录），青年教师在其指导下取得显著成效，至少有1人参加学校及以上优质课评比并获奖（教务处考核）。（20分）

7、每学期校内至少上两节公开示范课（教研组考核）。（10分）

8、所带班级班风良好，成绩优秀；新接手班级进步较大成绩明显。（5分）



9、认真撰写教学论文，每年至少有一篇经验论文在乡镇级以上获奖或被各级刊物录用，同时要带动对口指导教师积极撰写经验论文，每学年有一篇乡镇级以上获奖（教研组考核）。（10分）

10、积极参与学校课题研究，每学年承担一项学校课题的主研任务，有计划，有记载，能形成阶段性成果（教研组考核）。（10分）

附：骨干教师未履行骨干教师职责的该项考核不得分。



(六)、科任教师（教育教学一线教师）考核。

从学校奖励性绩效工资总量中提取66%设置教育教学质量奖。按德、能、勤、绩四块考核，满分100分（个人奖金=奖金总额÷总得分×教师个人考核得分）。



1、德（20分）

A、扣分项目

（1）、具有良好的师德修养，有强烈的事业心和高度的责任感。出现违法行为或违反学校规定行为，对学校管理带来影响的该项不得分。

（2）、出现下列情形的，视情节扣3—5分：

①体罚学生造成严重后果的；

②因排斥差生导致学生流失的；

③受党纪政纪处分的；

④工作中因违反规定造成责任事故或严重后果的；

⑤在从事专项工作或临时性工作中违反有关纪律的。

（3）、对干扰学校秩序、破坏学校财产、危害师生安全的行为不予制止的，发现一次扣2分。

（4）、任意换课、混课，发现一次扣1分。

（5）、合作意识差，无团结协作精神，扣1分。

（6）、不服从学校工作安排作如下处理：

①工作量不足，不服从学校教学工作安排，扣5分

②未经学校同意，拒聘原任教班级着扣5分

③不服从学校正常教学工作中临时性工作安排，一次扣1分

（7）、工作中推诿扯皮影响正常工作的扣5分

（8）、无理取闹、酗酒闹事或动辄吵打扣5分（情节严重的除扣分外按有关规定处理）

（9）、上课抽烟、酒后上课、上课打手机，发现一次扣2分

（10）、违反下列规定的出现一次扣1分：

①不说有损于教师形象的语言；

②行为习惯堪为学生表率；

③工作场所衣着仪表规范；

④不对学生说有损班级管理、有损学校管理、有损学生自尊心、自信心的话语，不说有损于学校声誉、有损其他教师声誉的语言；

⑤严格执行“八要八不准”及“十五不许”等师德规范。



B、加分项目

（1）除值周教师外，教职工发现并制止学生违纪，发现并上报违纪事件，每次奖励1分。

(2)主动上前制止处理突发恶性事件，奖励1分

（3）表彰加分：学校级加1分，乡级加2分，县级加3分，地级加4分，省级加5分，国家级加6分。



2、能（22分）

A、基本得分（22分）

（1）、备课（2分）

①能根据《课程标准》大纲精神，准确体现大纲精神要求的评2分。

②基本符合要求，能适应教学，但有一定缺漏的评1.5分

③教案马虎、简单、缺漏多的评1分。

④用旧教案或无教案的评0分

（2）、课堂教学（2分）

①课堂组织教学严密，知识点、难度、密度分布科学、语言准确规范、学生反映好。评2分

②课堂教学组织较好，容量适当，语言准确，师生互动好，效果明显，大多数学生能理解课堂的教学内容，反映较好。评1.2分

③教学随意性大，容量安排不够合理，板书凌乱，课堂气氛不活跃，学生不太欢迎。评1分

④上课态度不端正，随意应付，讲授内容凌乱无系统性，错误较多，严重压抑学生积极性，学生意见大。评0分

（3）、作业（2分）

①能够按《课程标准》要求按时、按质、按量布置作业，批改认真及时评3分。

②作业量不足，批改不及时，批改有错误，效果较差的评2分。

③无作业布置，未批改的评0分。

（4）、成绩考查（2分）

①按常规管理办法进行测验并及时批阅，且进行质量分析的评2分，未进行质量分析的评1分。

②从未进行章节测验的评0分。

（5）、教研能力（7分）

①把现代教育技术引入常规教学，每学期不少于一节，记1分

②当年有教育论文发表于国家、省、地、县公开报刊每篇分别记1.3分、1分、0.8分、0.5分。

③完成学校或教研组安排的教研任务，每期有计划、总结，每期公开课一节、示范课一节、有教改课题一个，记5分（未完成的每项扣1分）

（6）、业务(7分)

①不按时上交教案、作业、测验检查的，拖一天扣1分（不足一天按一天算）

②不按时上交各种表、卡、册及其他材料的拖一天扣1分（不足一天按一天算）

B、加分项目

教师给学校文艺、体育团体进行辅导，参加县级及以上的比赛或会演，团体获一等奖或第一名的奖5分，以下名次的依次奖4分、3分；个人参赛按团体竞赛的打分。



3、勤（13分）

（1）根据《课程标准》完成所任学科学时按学校规定，工作量达标（5分）（每周课时量，每差一课时扣0.5分）

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