佛罗镇中心学校教职工绩效考评方案（试行）

佛罗镇中心学校教职工绩效考评方案（试行）

（2009年1月1日）

为发挥教职工工作积极性，提高教师教育教学效益，进而提高学校教育教学质量，同时贯彻绩效工资发放的公开、公平、公正原则，体现“做与不做不一样，做多做少不一样，做好做差不一样”。结合上级教育部门的要求和我镇学校实际，特制定本方案。

一、早操早读

1、全体教职工每天都要参加早操，班主任整治学生队形队列和检查人数，科任老师协助班主任做好工作，班主任站在学生队伍的前头，科任老师在队后，以便学校检查。早操课每次出勤10分，迟到5分，早退5分，迟到又早迟0分。

2、科任老师早读课要入班对学生进行管理和辅导，语文科任周一、三、五下班，数学科任周二、四下班，早读课每天出勤10分，迟到5分，早退5分，迟到又早退0分。

二、班任工作

3、校卫生管理：每天安排部分学生打扫本班卫生区，大扫除每周五下午第三节进行一次，保持卫生区清洁。校卫生管理好10分，中5分，差3分。

4、教室管理：班主任每天督促学生打扫教室，按时开关门窗，教育学生爱护门窗和桌椅，坚持每月出版墙报一次。本项工作好10分，中5分，差3分。

5、学生出勤：本班学生全天全勤（好）20分，全天旷勤1—2人次10分（中），全天旷勤3人次以上（差）0分。

6、班纪班风：班主任要教育学生遵守学校纪律，帮助学生养成各种良好的习惯，学生之间要互相关爱，杜绝打架、破坏公物等不良现象的发生。该项工作好10分，中5分，差0分。

7、劳动管理：班主任要按时认真组织学生完成学校布置的校内外劳动任务。本项好10分，中5分，差0分。

8、其他工作：校卫生管理、教室管理、学生出勤、班纪班风管理和劳动管理等均属于班主任日常工作。此外，学校还根据需要安排班主任完成其他工作，如物品领取发放、填写学生有关表册、撰写班主任计划、家访、差生转化、组织学生参加校内外文娱体育比赛活动等。其他工作随时发生随时给班主任记分，根据工作情况，每次记10分。

三、教学常规

9、计划总结：科任要按照学校要求拟写个人教学计划和教学总结，完成教学计划和教学总结者，学校结合其完成质量情况，计划记10至15分，总结记10至15分。

10、备课：教师课前要认真备课，写好教案，备课要自始自终，五分之一教时后写好教学反思。学校每个学期将按教案的质和量作出评价和记分，好80至100分，中60至79分，差0至59分。

11、上课：课堂教学中，教师要认真组织教学，要做到“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”三维目标的达成，教学中要突出重点、突破难点，倡导自主、合作、探究的学习方式，努力完成教学任务，提高教和学的效益。上课每节出勤记10分，迟到5分，早退5分，迟到又早退0分，根据需要补课节记10分。

12、听课：根据《海南省中小学校本研训工作规程（试行）》和《乐东黎族自治县中小学教育教学质量评估实施方案（试行）》，校长每学期听课不少于30节，副校长每学期不少于20节，教研室、教导处负责人和学科教研组长听课每学期20节以上，教师每学期15节以上。听课要认真做好记录和写好意见与建议，严禁假听课，根据听课的质和量，本项每学期好40至50分，中30至39分，差0至29分。

13批改：每课（或每教时）后，教师要精心设计和布置批改学生书面作业，每单元教学结束后，要指导学生写好作文。根据批改的质和量，每学期好80至100分，中60至79分，差0至59分。

14、辅导：科任教师要充分利用相关时间做好学生学习辅导工作，指导学生完成达纲训练，督促学生写好周记日记，达纲训练和学生日记本每月要集中批阅一次。根据完成情况，本项每学期好40至50分，中30至39分，差0至29分。

15、考核：除了上级教育部门布置的统一性测查外，各科任要充分利用单元测验试卷对学生进行测查，每次测查后要做好试卷批改讲评、成绩登记工作，完成全县性统一测查每次记10分，科任自己组织的单元测查每次记20分。

四、研训工作

16、研训研修录：教师参加校内外研训工作要认真记录，即研训录，记录研训时间、地点、内容及个人收获；教师每年度最少读一本教学专著，并写好读书笔记，即研修录，两录同本。按研训研修质量，每学期分别记好40至50分，中30至39分，差0至29分。

17、每学期，提倡每位教师上交教学设计、教学论文、大型教学反思、教学范文、教学案例、说课稿等各1份，每份按质量记10至20分。

18、每年度，实施一人一课活动，即每人担一节教学公开课（含说课），由教研组织实施。按质量每节课记40至50分。

19、学校开展课题研究工作，被指定参加课题研究的教师不得推辞责任，参加课题研究的老师，要认真完成课题研究任务。按工作情况每学期可记50至100分。

20、各教研组要定期开展教研活动，如公开课、集体备课、教师培训、业务学习等，每学期不少于10次，每次活动科教研组长负责考勤登记及活动记录，每次活动参加人记10分。

21、第二轮小学教师继续教育工作即将结束，教师必须按照学校要求完成并上交继续教育工作材料（档案盒及2008年全员培训人人行动材料）。完成本轮继续教育工作者，按质量记30至50分。

22、第三轮小学教师继续教育即将开始，教师必须按照学校的布置完成继续教育工作任务。按任务完成质量，每学期记30至50分。

五、现代教育技术学习应用

23、各科任老师必须按照学校的安排，充分利用远程教育资源，每次在远程教育教室上课，都要撰写专门教案和写好授课记录，每节课记10分。

24、教师要积极学习和应用现代教育技术，积极使用多媒体教室，鼓励教师制作电脑课件，利用多媒体教室上课，课件制作每个记50分，每节课记10分。

六、教学效果

25、语文和数学科每学期、期考必须实施交叉监考，流水评卷，按及格率排名（实验班除外，实验班按一等处理）一等100分、二等80分、三等60分；按平均分排名，一等100分、二等80分、三等60分，双班主科取两班平均数参加排名，等级分数差20分。

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