镇村级小学 管理评估办法

为了进一步加强村级小学的管理,规范村级小学办学行为,全面提高村级小学教育质量,特制订本评估办法：

一、 普九管理（10分）

1、普九数据上报准确，表册相符（2分）。错误一处扣1分

2、巩固率达100﹪，新生入学率达100﹪（2分）。低一个百分点扣1分；转出证明少一张扣1分；未经中心小学允许一年级违规接收学龄前儿童一人扣1分。

3、0周岁人口统计准确无误，填写规范（2分）。视情况给1-2分。

4、认真调查6-14周岁人口文化状况，并填写真实（2分）。视情况给1-2分。

5、学籍管理规范，学籍花名册填写上报及时，无差错（2分）。视情况给1-2分。

二、安全与环境（15分）

1、有安全制度、检查记录、责任状、安全工作预案，安全措施到位，无任何安全事故（5分）。每项1 分，发生安全事故计0分。

2、校容校貌整洁，无脏、乱、差现象（5分）。视情况给1-5分。

3、校园、班级文化氛围浓厚（5分）。视情况给1-5分。

三、师德师风（10分）

1、每月开展一次政治学习或师德师风活动（2分）。见会议记录，少1次扣0.5分。

2、每位教师每学期写一份师德自查材料（2分）。

3、关心爱护学生，无体罚或变相体罚学生现象（2分）。

4、教师无组织学生统一征订“准入制”以外的教辅资料（2分）。

5、教师团结各睦，无打架、吵口现象和一些违法乱纪行为（2分）。

四、德育管理（6分）

1、有潜能生转化资料（帮扶计划、谈话记录家访记录、辅导记录等）（2分）。

2、每学期召开一次家长会，有记录（2分）。

3、班队机构健全，定期开展活动，每月召开一次主题班会。见记录、询问学生（2分）。

五、智育管理（10分）

1、严格按教育局课程指导计划开课，严格按照中心小学作息时间指导意见安排作息，严禁乱补课、留堂（2分）。

2、严格按课表上课，不挤占挪用非统考科目（2分）。

3、严肃考风考纪，考试中无舞弊行为（2分）。

4、严格执行《吉安县中小学规范办学行为“八不准”》（2分）。

5、期末对学生的评语得体（2分）。

六、教学效果（15分）

1、以班级学科综合排名为算分标准，班级综合排名列全镇一至八名分别记8、7、6、5、4、3、2、1分，学校各学科的总得分除以总数所得的分值为该校的教学成绩得分。

2、以学校的教学成绩名次总得分最高者为基准计分，第一名15分，其它名次按比率计算该项得分。

七、兴趣小组管理（14分）

1、学校有兴趣小组方案，安排合理，形式多样（2分）。

2、确保每周三下午的活动时间，没有被挤占（2分）。

3、兴趣小组的活动效果较好，资料齐全，有检查，有评比，酌情给1-6分

八、教学研究（14分）

1、积极开展有效教学研究。教师能按照全镇制定的有效教学模式上课，实施有效预习、有效备课、有效作业设计与讲评、有效反思等，视情况分别计2—8分。

2、积极组织教师参加上级有关培训，包括中心小学的教学开放活动等，在活动中积极发言。迟到一人扣1分，旷工1人扣2分。

3、教师能运用远程教育资源或光盘上课，每学期6节。村完小开展“观看—评议—移植”空中课堂活动，每学期4节（2分）。

4、教师积极参加省教育资源网建设，教师要按规定完成上传、下载数。根据完成情况酌情记0—2分。

九、体卫劳与后勤管理（10分）

1、严格执行财经纪律和会计制度，严格按标准收费（2分）。

2、建立校产固定明细账和财产登记帐（2分）。

3、报账及核帐及时准确，票据真实、合法、完整、无涂改（2分）。

4、定期组织学生观看电影电视，中高年级学生有观后感（1分）。

5、每间教室张贴了视力检测标准（1分）。

6、美术课有作业，美术课、音乐课有考查、有记载（1分）。

7、开展了心理卫生、生理卫生、预防传染病等健康教育（1分）。

十、加减分项目

1、学校某项工作受到省、市、县、中心小学点名表扬分别加10、8、4、2、分（见通报）。

2、正面宣传报道学校，按省、市、县级分别加10、5、3分（见原件）。

3、在县教育局和中心小学的检查中，受到通报批评，每次分别扣5分、2分。

4、未按时上交中心小学材料和参加中心小学组织开展的活动，每次扣1分。

5、无学校工作计划和周工作安排各扣2分。

注：本办法从2009年9月执行，每学期对各村小评出不同名次，给予奖励。