教职工绩效考核实施方案(征求意见稿）

市第十一中学课堂教学量化考核方案

（征求意见稿）

为了加强课堂教学管理，进一步提高课堂教学质量，以更好地实行绩效考核，学校决定对课堂教学进行量化考核，具体考核细则如下：

一、备课考核（满分10分）

1、教研组考核（30%）：教研组每学期对教师备课情况检查一次，根据备课质量分别计A等、B等、C、D等；

2、教导处考核（70%）：教导处每学期对教师备课情况检查一次，根据备课质量分别计A等、B等、C、D等；

3、初中教师的备课情况，主要看应用学案的教学设计，无应用学案的教学设计，备课考核计为零分；

4、教研组和教导处对备课的考核均为10分制，A等为10分，B等为8分，C等6分，D等4分。

5、此项考核每学期得分=教研组考核等级分×30%+教导处考核等级分×70%。

二、作业考核（满分10分）

教导处每学期定期与不定期对学生作业检查，重点检查作业量、批改质量等情况。

1、作业量考核（50%）：根据作业数量符合教学常规要求的程度分别计A等10分、B等8分、C等6分、D等4分；各学科的作业量在我校《课堂教学常规》规定的基础上，结合当前课改要求做适当修改。

2、作业批改质量考核（50%）：作业批改认真及时，并能及时纠正作业错误和作业习惯上的问题。检查结果分别计为A等10分、B等8分、C等6分、D等4分。

3、此项每学期总得分=作业量等级分×50%+作业质量等级分×50%，每学年得分为两学期的平均值；

4、艺术、体育、劳技、信息技术允许无书面作业，但要根据活动开展、成绩记录的相关资料进行评分，分别计A等、B等、C、D等。

三、教学质量考核（基础分50分）

每学期取期末考试、学业水平考试、毕业考试考核中的某一次考试的最高成绩计算，考核的指标有：合格率、平均分、优秀率（85分以上），合格率和平均分每项20分；以年级的总均值为基准，合格率和平均分位于总均值±5个百分点以内为计12分；在这基础上，每超过或低于一个百分点的分别±1分，每项加分最高值为10分，每项减分至零为止。优秀率10分，位于总均值±2个百分点以内计6分，在这基础上，每超过或低于一个百分点的±1分，加减分的最大值为6分。

四、学生评价（满分30分）

教导处每学期组织学生评教一次，评教采用问卷调查的方式进行，评教的内容为“育人”和“教学”两个方面，每个方面15分。根据满意度的高低分别计A等（15分）、B等（12分）、C等（9分）、D等（6分），满意度在85%以上为A等，75%—84%为B等，60%—74%为C等，59%以下为D等。

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