教育心得——当我走上教师岗位之后

苦 由于种种原因，我折叠起自己当法官的美好梦想，带着无比失落的心情，走进了河南师范大学的校门；四年后，我成了一名中学政治教师。我深知：从此，我的生活中，将充满付出和辛劳，当教师，就意味着早起、晚睡和清贫，也意味着今后几乎没有节假日，陷入无休止的备课、上课、批改作业、辅导学生的循环之中，这也是我的老师已经走过和正在走着的路。毕业时，父亲告诉我：“知道你不愿意，你可以不干，但不可以不干好，你的工作会影响着几十上百个孩子的命运。”这句话深深地触动了我。2000年，学校领导告诉已经工作七年的我，你应该当班主任了。于是我当上了班主任，给本来繁重的工作又增加了一份压力。因为我知道班主任工作包含着巨大的艰辛，几十个孩子的命运将是一个个沉甸甸的责任。

劲 从教十六年来，尤其是担任班主任十年后，几十上百个孩子的命运让我倍感责任重大。上好每一节课，教育好每一位学生成了我生活的主旋律。把十分抽象又晦涩的政治学道理讲得生动形象，把无数的作业练习题讲得清楚明了，把基础好又好学的学生和那些贪玩顽皮的孩子都教育成人，把学生家长和学校领导的期望变成现实，成为我工作的动力和源泉。研究每一个知识点，分析每一个教学难点和重点，预测考试试题的走向和趋势，观察学生的学习、生活及性格，洞悉学生的心理变化，指导学生学习，帮助家长与孩子沟通，都让我付出大量的心血。早出晚归，不能按时吃饭和休息成了家常便饭。我可能冷落了自己的孩子，忽视了自己的家庭，把热情和关爱都给了我的学生，因为我越来越爱上了教书育人的千秋事业。

甘  付出终有回报。十几年来，我不仅学会了教书，懂得了用怎样的方法去传道授业；更学会了育人，知道了什么样的学生用什么样的方法去帮助和引导；同时也让为人父亲的我学会了如何教育好自己日渐长大的孩子。学生身上出现的问题要我会避免在自己的孩子身上出现，自己孩子身上的毛病我也会及时地引导我的学生关注。我用同样的关爱，让他们同样成长。2003年第一年担任高三班主任，我的学生刘冠兰考取了清华大学，此后的三年我连续担任高三班主任，黄迪、王燕被中南财经政法大学录取，宋佳音、王琳卡被南开大学录取。2006年我接手高一班主任，我所带的59名学生在2009年的高考中，一本上线11人，二本28人。其中陈靖远、付泽新摘取了全市文科第一和第二名的桂冠，填补了我校没有文科状元的空白。付泽新被北京大学录取，陈靖远被中国人民大学录取。作为教师，每次收到学生的一张贺卡、一个电话、一条短信，都让我幸福和感动，那是对我工作的肯定和赞扬。教师职业虽然辛苦，但收获的快乐和成就感是别的职业所没有的，酸甜苦辣但其乐无穷！

来 未来，充满着希望，充满着挑战，充满着机遇。新的学生，新的课程标准，新的教学理念，都要求我继续努力，不断学习，掌握新技能，开拓新领域。我深深地爱着我的职业，深深地爱着我的学校，深深地爱着我的学生，我将与时俱进，更新理念，紧跟时代步伐，立志教师岗位，做一名称职的老师，为学生的成功努力，为自己的信念奋斗，为国家建设培养更多的合格人材！