爱心在讲坛上延伸 老师工作总结材料

他，点军五中一名普通的人民教师，从教二十多年，一直扮演着班主任角色，一路走来，他品尝过鲜花和掌声给予的快慰，同时也经受过棘手头疼的苦恼。在摸爬滚打中，他不断从一个台阶走上另一个台阶，他在学生中是最有亲和力的老师，是学生最满意的老师，每年的学生满意率达95%以上。这些缘于责任、爱心、热情，让他知难而上，让他全身奉献，让他倍受拥戴。

责任，让他知难而上

责任，让他知难而上，全身心的投入。他有一句座佑铭：能受苦方为志士，肯吃亏不是痴人。在现行物欲横流的社会里，也许这句座佑铭让大家觉得好笑，但作为一名多年以来从事教育工作的他，挑三拣四、避重就轻不是他的风格。

2004年秋季开学之初，学校为了求得发展，提升学校的位置，在当时还允许存在有重点班的情况下，学校决策，将原来的两个重点班抽出30个人作为实验班，剩下的学生便组合成一个不快也不慢的班，是重点班没有了优生，是普通班吗?又都是原来重点班的学生，像这样的班谁愿意带呢？当时学校再三考虑，只有他才能胜任，学校领导找到了他，他毫不犹豫地答应了，下去之后，有同事说：你原来是带重点班的老师，现在给了一个不快不慢的班，你现在处在一个什么位置呀。他直爽地说道：学校也有学校的难处，领导也有领导的考虑，要以大局为重，带这样的班压力还小一些嘛。然后这个班接手之后，学生情绪很大，这是可想而知的事。在开学的一个月里，他天天深入到班级，夜晚深入到寝室，与学生交心谈心，用一个又一个鲜活的事例鼓舞他们，谈话间如春风沐面、细雨润物。通过一个月的接触，学生步入正轨，深受学生的欢迎。学生许婷婷在一次演讲中说道：张老师太有亲和力了，是我们最满意的老师，也是我们最尊敬的老师。在2005年中考中，他班上的艾玉凤以27分的成绩考入夷陵中学（当时满分28分）。

从2005年秋到2008年这三年中，他同他的学生一起苦战了三年，在2008年的中考中，上省重点高中人数达12人，超额完成学校分配的任务7人，在点军区二十几个教学班中名列第三位，这靠什么？责任！这一届学生就是这么顺利吗？不是！在2005年七年级开学初，他彷徨过，多次找到领导，因为他班上的主课教师都是刚出大学校门，没有教学经验，对学生的管理能力缺乏，再加上个性张扬过头的学生几乎聚集在这个班上，他很头疼，看是否能调换老师，学校领导也找他谈过多次话：要培养年轻同志，对年轻教师要辅导，要帮助，工作要顾全大局，都　与年富力强、经验老道的老师做搭当，那剩下的不乱套了吗？他欣然接受了领导的意见，就是再难这三年也要一路走下去。从此，他老实为人，踏实做事，与科任老师同心协力，密切配合，深入做学生的思想工作，让能读书的把书读好，对成绩较差的学生，引导他们做其他的活动，使他们每个人都有长足的发展，为他们搭建活动的平台。让他们把自己的智慧展示出来。三年来，他班上的历届运动会是第一，文娱晚会表演是第一，演讲比赛是第一，在2008年中考中学校五个平行班上省重高是第一。同时年轻的老师也得到了历练，快速成长，现在是五中的中流砥柱。

爱心，让他全身奉献

一位先哲说：热爱是最好的老师。他有一片爱心，他把无私地爱深深地奉献给了他的学生。近几年来，他给自己有一个角色定位：当学生生病时，是一名护理员；当学生角逐篮球场时，是一名业余教练员；当学生拳脚相加时，是一名化干戈为玉帛的调解员；当学生在成长的路上遇到烦恼时，是一名心理咨询员。他始终是学生中的一员，用爱心滋润学生成长的一员。尤其是他面对贫困学生慷慨解囊、倍加呵护。2005年毕业的雷玮玮，家住落步埫，地理条件差，经济作物缺乏，加上生病多灾，姐弟二人上学较为困难，他为她买资料，补给生活费，并且为她交中考报名费，中考前夕，学生的家长给他写一封信，其内容是：老师，当我们得知您为我的女儿交了中考报名费后，我们全家都　哭了，愿好人一生平安！多么朴实的话语呀，这是发自内心深处的呼唤。

在2008届毕业生中，有一位学生是他三年来重点关注的对象，这位学生叫刘运华，学习成绩优秀，但家里贫穷，是农村低保户，家是有一个多病的养父，还有一个九十高龄的老奶奶，上学的费用靠亲威资助，衣服靠邻居赠送，而对这样的情况，自2005年进入初中以来，他对刘运华从思想上提高认识，在精神上给予安慰，在生活上给予补给。三年来从不间断，刘运华在2008年中考中取得优异成绩，考入省重点高中。这只是两个鲜活的事例，像这还有很多，他每年资助贫困学生几百元，但他无怨无悔。

热情，让他倍受拥戴

教育不是单方面的，既要有老师的引导，又要有学生的积极参与，要想学生积极参与，那就要在工作中有满腔的热情。他非常热爱教育事业，工作尽职尽责，学为人师，行为世范。

听，摩托车的声音打破的校园的寂静，那是他从十里以外的家来上班了，有时还未打起床铃呢！首先来到寝室看是否有人贪睡，然后再到教室督导学生早读，这样日复一日的坚持着，他班上的学生从未有迟到过的现象发生。榜样的力量是无穷的。

看，课间时候教室里尘土飞扬，乌烟瘴气，你追我赶，忽然喧闹声戛然而止，怎么回事？哦，原来是他站在教室门前了，是学生畏惧吗？不是！是学生尊重他，2008年保送到夷陵中学的龙兵说：张老师，我们是既怕他，又喜欢他，任何不愿与大人谈论的事情都愿意同他说。因为他对待学生一视同仁，尊重学生的人格，不摆老师的架子，没有师道尊严，经常与学生聊天，有时是学习情况，有时是生活情况，可谓是良师也是益友。上课更是激情四射，时而慷慨激昂，时而义愤填膺，时而低回婉转，引人入胜。有进打下课铃了，学生经常会说：这堂课时间怎么过得这么快呀！他也经常说：是不是时间错了哦。

瞧，第七节课下了，怎么办公室里还有老师呀，原来他又在给那几位个性张扬过头的学生做思想工作，找出他们身上的亮点，鼓励他们做一名合格的中学生，谈话温文尔雅，多用激励性的语言，学生是既喜欢又害怕。

他虽然不是学富五车，才高八斗，但在历次的统考中，所任教的语文学科，在点军区同年级中位于前列。2008年毕业的朱美玲在中考动员会上说：张老师是一位有爱心和智慧的老师，有这样的老师带我们的班主任，我们心里有底了，在2008年的中考中，一定是“风景这边独好”。学生家长李平说：张老师，他带班有方法，教学有经验，育人有艺术，我们把孩子放在他班上放心。

是啊！他是一位教学质量高的教师，是一位学生最满意的教师，是一位优秀的人民教师。在2003年、2005年被点军区教育局表彰为“学生最满意教师”，2004年点军区委区政府授予“优秀班主任”称号。点军五中骨干教师，高超的治班方略，独到的育人艺术，精彩的课堂教学，一致获得领导的好评。

工作是美丽的，奉献是快乐的，20多年来，张明春同志以对事业的忠诚，对学生的爱心，以信念的恪守，脚不停歇地在平凡岗位上展示着一个普通教师的高尚情怀，他把平凡朴素的人生书写得更绚丽，更充实。