中学全体学生紧急疏散演练方案

2、如果走廊充满烟雾，要注意寻找远离火灾的安全出口，逃生时为了防止火场浓烟呛入，并用湿毛巾或衣角捂住口鼻，手摸墙前进。

3、在火势非常大的情况下，远离火场撤离，也可向头部、身上浇冷水或用湿毛巾、湿棉被、湿毯子等将头、身裹好，再冲出去。

4、本次演练要求师生低头弯腰，衣角捂住口鼻撤离。

5、进入楼梯，严禁推搡，拥挤，争抢，要迅速、冷静、有序撤离。

6、当火灾真实发生时该楼层的疏散路线可根据实情处理，应按照远离火灾、选择近路、不太拥挤，安全可靠的路线撤离，在场教师负责指挥。在学校的其他教职工立即前往火灾现场进行灭火。

7、学生就餐期间遇到火灾等突发事件时，由火管人员和炊事员迅速组织学生停止就餐，有秩序地撤离安全地带。

8、学生在寝室遇到火灾等突发事件时，各楼层教师必须迅速组织学生撤离到安全地带。

9、不能当做游戏演练，要当作真的火灾等突发事件严肃对待。

 10、参加演练的所有人员，提前10分钟到指定位置，做好充分准备。必须切实明确自己的职责和任务，要尽职尽责，确保学生安全。

11、医务人员备好必要的药品，准备对伤员紧急救治。

12、各处室的老师由各处室主任带队，演练前在教学楼一楼集合，做好意外事故的处理及救助准备。

13、当堂任课教师为责任区域内疏散安全第一责任人，认真负责，严防踩踏伤害事故的发生，确保演练万无一失。

                                                                         隆 湖 中 学

2010年3月10日

隆湖中学紧急疏散演练动员讲话稿

隆湖中学校长  石自立

各位老师，同学们：

大家好！今天下午，学校要举行一次紧急疏散演练，我希望大家都能迅速、有序地完成这次任务！

首先，紧急疏散信号响起，发布险情通知，全班同学接到疏散命令后，要沉着冷静，听从指挥，撤离时重心降低，不得收拾携带任何物品，严禁争先恐后，推拉他人，立即有序的到门口走廊去列好两对：前三排的同学从前门走，后三排的同学从后门走，如果有谁不小心摔倒了，前面的一、两名学生应快速将其扶起后继续撤离，其他同学要绕行，不要围观、拥挤，更不准往上压。接着全班同学列队，紧跟前3排的同学从教学楼大门走出，步行至中学部操场。

为了组织好这次演练，我提几个要求：

1、除餐厅之外，所有在校师生、工作人员，无论在什么位置，都必须参与演练。听到警报声后，全部集中到运动场上，按升旗仪式的队形站好。

2、由于学校教学楼楼梯数量少，各班必须在这几天完全熟悉疏散线路、疏散顺序、疏散速度，以保障我们的学生都能安全到达运动场，不能只顾自己不顾他人。一切不听指挥的行为都可能伤害到其他人。

3、警报声就是险情，就是命令。警报声响后，无论你在干什么工作，在哪个场室，都必须停下来，关好电挚，跑步下楼。有学生在的时候，科任老师要协助班主任组织学生有秩序的离开，站在楼道的拐弯处，做好指挥。

4、体育老师除了组织学生楼道疏散之外，还有组织运动场学生的集合。

5、学校所有行政听到报警后，都到相应岗位维持秩序，参与指挥和保护工作。

6、学生集中到运动场以后，班主任清点人数，报给年级组长，组长把人数报给我，我把人数报给校长。教导处负责教职员工的清点。

7、这次疏散演练，在集中的时间速度上要求不要太高（熟悉以后慢慢加快），也事先告知大致演练时间（以后不告诉具体时间）。这次演练，主要让学生熟悉疏散的线路、顺序、速度，以及增强避险的意识。

      2010年3月10日

紧急疏散完成学校领导讲话稿

隆湖中学校长  石自立

老师们、同学们：

下午好！

非常高兴，大家只用了短短3分钟的时间就顺利、安全的完成了今天的紧急疏散演练。“生命诚可贵，安全最重要”。胡锦涛总书记也在四川大地震后指出“将灾害预防等科学知识纳入国民教育”。国家教育部、建设部等部门先后多次下发文件，要求各地各校要切实加强防震减灾宣传教育和应急演练。为贯彻落实防震减灾宣传教育和应急演练的精神，我校于今天举行紧急疏散演练活动。

大家知道，自然灾害的发生是人类无法抗拒的，但是人们可以通过有效的措施把自然灾害造成的损失降到最低限度。汶川大地震时，四川安县桑枣中学紧临着受地震灾害最为惨烈的北川，学校外的房子百分之百受损。桑枣中学的8栋教学楼部分坍塌，全部成了危楼。学校所在的镇子上也是房倒屋塌，求救声一片。但是一个乡镇的农村初中，却在举世震惊的特大地震之后，学生无一伤亡，老师无一伤亡。因为该校从2005年开始，每学期都要在全校组织一次紧急疏散演练。由于平时多次演练，地震来时全校2200多名学生，上百名老师，仅用1分36秒的时间从不同的教学楼和不同的教室中全部冲到操场上。要知道，该校每个教学楼内的学生都非常多，人员密集，学生数最多的班级有80多名，能做到安全、快速的疏散很不容易。桑枣中学抗震救灾的经验告诉我们，平时重演练，震时无伤亡。因此，开展防灾减灾宣传教育和应急演练，不断提高师生应对突发自然灾害的能力，减少各种自然灾害造成的伤亡和损失，具有重要意义。

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