小学师生疏散演练活动方案

满杖子小学师生疏散演练活动方案 

为了提高广大师生的自救、逃生能力。根据我校楼房建筑及班级分布实际，制定《满杖子小学消防逃生演练活动方案》如下：

一、组织领导

总 指 挥：王国芳

副总指挥：韩继明  于海平

北一楼

负责人：于海平

成  员：孟庆书  张桂香  方静

（组织六年级、二年级三个班按顺序从楼道撤离）

方九锋  李晶晶

（组织五年级两个班从安全出口疏散撤离）

门  厅：刘珠江

北二楼

负责人：韩继明

成  员：陈海燕  庞凤林  王亚男

（组织一年一班、三年级三个班从楼道撤离）

张永堂  马伶

（组织四年级两个班从西边安全出口撤离）

北三楼

负责人：刘景书

成  员：袁文秀

（组织一年一班学生从安全出口撤离）

操场安全保障组：王福有（圆心花坛）  李桂莲  张丽君（教学区与活动区门口）

学生疏散后秩序：李万忠

二、责任分工

1、班主任组织各班学生撤离。

2、各楼层负责人组织维持各班级下楼安全、秩序。

三、演练时间：（1）2010年3月30日上午第一节下课，针对教室，实验室，多媒体教室，餐厅，宿舍，楼道等师生常驻区发生火灾后及时疏散。

（2）2010年4月2日上午第一节下课，针对地震发生后师生及时疏散。

四、演练要求

当听到发生灾害的信号后，班主任立即组织学生按座位次序排队撤离，不准喧哗，不准拥挤，听从指挥。负责人立即进入指定位置，按部就班。

五、逃生演练程序

1、3月30日，广播室广播(或吹哨)：“现在二楼某班发生了火灾，请大家保持镇静，按撤离路线有序地进行撤离，到指定位置集合。”4月2日，“现在发生地震，请各位教师组织好本班学生按预定路线迅速撤离至操场。”

2、各楼层的领导和老师要稳定学生情绪，大声指挥，教育学生注意安全，不准喧哗，不准拥挤。

3、操场安全保障组（体育老师带口哨，总指挥拿话筒）引导学生向操场撤离，组织好学生秩序。

4、学生撤离到操场后，总指挥广播：“各班学生组织好本班学生向总指挥王国芳校长报告人数（我班应到多少人，实到多少人，缺多少人）。”

5、总指挥对演练情况进行总结。

6、演练结束。

 

 

 

 

                 2010年3月25日

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件1       消防逃生演练组织与职责

 

总 指 挥：王国芳 

全面负责撤离演练工作

副总指挥：韩继明  于海平

协助指挥撤离演练工作

救 护 组：王福有  李桂莲  张丽君  佟连国

组织工作人员开展救护工作，医务人员抢救、安置、转送伤病员。

撤离引导组：刘景书  韩继明  于海平  刘珠江

指挥人员撤离并维护现场秩序。

 

 

 

 

2010年3月25日

 

 

 

 

附件2      计杖子小学消防逃生演练方案

一、组织领导

总指挥：孙宝青

成  员：赵一达  于素玲

二、责任分工

1、总指挥负责组织全校师生的撤离演练指挥工作。

2、赵一达（1、2年级）、于素玲（幼儿园）负责组织学生从教室撤离。

三、演练时间：2010年3月30日  下午

四、演练要求

1、当听到发生火灾的信号后，班主任立即组织学生按座位次序排队撤离，不准喧哗，不准拥挤，听从指挥。

2、总指挥在操场组织学生按顺序排队集合。

3、各班报告人数。

4、总指挥对演练情况进行总结。

5、演练结束。

 

 

 

 

2010年3月25日