县希望小学安全逃生演练预案
县希望小学安全逃生演练预案
一、目的意义:
为了加强学生自救自护能力,通过地震应急演练,使全校师生掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排
1、内容:
①应急避震演练②紧急疏散演练
2、对象:全体师生。
3、时间:5月26日
三、演练准备
1、征得县地震局的技术指导,首先使全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。
2、演练前班主任动员,让学生熟悉应急避震的正确方法,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。
4、组成相关工作小组,确定人员,明确职责。
四、演练要求
1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。
2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散,不得串线。
4、年级组、班级严密组织,认真对待,避免危险情况的发生
五、逃生程序、路线以及撤离地点安排:
1、听到学校安排的逃生警报声后,班主任和上课教师立即组织学生从教室前、后门离开教室到走廊。各楼梯口逃生顺序如下:
希望楼东楼梯依次为:二(2)、二(1)、四(3)、四(4)
希望楼西楼梯依次为:二(3)、三(1)、三(2)、三(3)
长泉楼东楼梯依次为:五(2)、五(1)、五(7)、五(6)六(5)、六(4)、六(10)、六(9)
长泉楼西楼梯依次为:五(5)、五(4)、五(3)六(3)六(2)、六(1)、六(8)、六(7)、六(6)。
2、各年级集中地点:
希望楼:学生分别从东西楼梯下到前面空旷地。一年级在楼前各班级门口,二年级在综合楼后集中,三年级在师生情雕塑前集中,四(3)、四(4)班在中心路集中。
长泉楼:学生分别从东西楼梯下到前面空旷地,四(1)、四(2)在各自班级门口,五年级在篮球场集中。六年级在风雨操场集中。
六、组织机构:
1、总指挥:朱志锋
副总指挥:朱则瑞 陈佩功
成员:戚加东(一年级) 滕兆飞(二年级) 龚坤明(三年级)
叶雪峰(四年级) 周其战(五年级) 朱成波(六年级) 傅德佥
2、教室室内指导组:
成员:各班班主任
职责:
(1)、“地震警报”(一长哨声)发出后,指导学生进行室内避震,纠正学生的不正确动作和姿势。
(2)、“地震警报”解除后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。
(3)、班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。
3、楼梯转弯处等场地维持秩序领导、老师安排(如下表):
长泉楼组长:朱则瑞
成员:长泉楼各班班主任
希望楼组长:陈佩功
成员:希望楼各班班主任
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教学楼
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东
楼
梯
口
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协助老师
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西
楼
梯
口
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协助老师
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希望楼
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一楼:叶玲玲 二楼:付祥华
三楼:王中信
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一楼:王夕华二楼:李 艳
三楼:胡从伦
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长泉楼
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一楼:张 清 二楼:王中会
三楼:沈德芬 四楼:李 丽
五楼:王 文
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一楼:朱玲玲二楼:赵永梅
三楼:周会芳四楼:金云霞
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职责:
(1)、组长负责将任课教师安排到楼梯拐弯、走廊拐角等容易发生踩踏事故的地方。
(2)、教师合理调节学生疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。
(3)、处理学生疏散过程中的偶发事件。
4、避难场所指挥工作组:
组长:朱则瑞
成员:陈佩功 戚加东 滕兆飞 龚坤明 叶雪峰 周其战 朱成波 傅德佥
职责:
(1)、组织师生在指定位置避震
(2)、稳定师生情绪、维护秩序,减少不必要的非震伤害
5、卫生医疗小组:
组长:傅德佥
成员:黄卫英 李 烨 肖 雪
6、后勤服务保障小组:
组长:衷 飞
成员:周家田 刘守余 陈元旭
7、综合组织、协调小组:
组长:陈佩功
成员:戚加东 滕兆飞 龚坤明 叶雪峰 周其战 朱成波
职责:全面负责演练准备、组织全过程;统筹协调、调度各小组工作。对整个演练负总责。
七、演练程序
(一)、启动程序:
总指挥在学校广播系统中宣布:老师们,全体同学,地震应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。
(二)、教室内应急避震演练
1、信号员发出“地震警报”信号。
2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知学生“地震来了,不要慌”,并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包保护头部;最后一排靠里的同学面向墙,蹲在墙角处。演练时间为1分钟。
3、一分钟后,信号员发出解除“地震警报”信号。
4、老师让学生睁眼抬头,并告知学生,地震已过,现在撤离教室,进入紧急疏散演练环节。
(三)、紧急疏散演练
1、信号员发出“紧急疏散”信号。
2、每班靠前后门的两位学生立即把门打开,教师迅速将全班学生分成两路纵队,并指挥其有秩序出门。
3、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队。
4、具体演练撤离路线告知每名班主任。
5、办公楼内教职工经就近楼梯下楼到广场集中,并蹲下;各教学楼师生分别迅速有序到指定场地集中,并蹲下。
6、五分钟后,一声长哨,结束演练。
八、其他注意事项:
1、在演练期间听到校园广播警报声,全体师生不必惊慌,立即停止正在进行的一切教育教学活动,投入演练活动。在办公室的班主任立即到各自班级组织逃生活动,其他老师到相应的楼梯进行护导。
2、学生撤离一定要做到安全、有序,特别在下楼梯或转弯时,老师及时进行处理组织,绝对不可出现拥堵或踩踏事件发生。
3、班级如有行动不便学生,由班主任确定老师或学生进行帮助,不可一人留在教室。
4、在演练前班主任一定要对学生加强教育,教给方法,人人明确方向、要求以及注意事项。
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