收获——参加英语教师引智培训有感

7月6日——7月31日，我有幸参加了市培训中心组织的为期四周的英语教师引智培训班。将近一个月的培训，几乎每天都是炎炎酷暑，但是在与我班的外籍教师FATIMA，和其他学校教师的朝夕相处中，感觉到一个月的时间并不是那么地漫长，我们一起学习，交流，合作，体验， 共同解决问题，每天过得紧张，快乐，充实而有意义。毕业典礼那天，看着即将分别的外教和同学，心头略有一丝不舍之情。细细回味一下这段日子的点点滴滴，有压力，有情谊，更有收获。

在培训过程中，FATIMA根据每课的教学目标设计了很多教学方法，形式各异，有诗歌创作、英语写作、电影欣赏、表演短剧、编故事等，还有一些小测试。从中我们学到了五种常用的教学法和大量有利于我们平时教学的游戏，开拓了我们的教学思路；我们还了解了一些中西方文化的差异，拓宽了我们的教学视野；最可喜的是，一个月与外教面对面的交流，倾听，使我们在英语听、说、读、写方面有了很大的提高。

除了在知识层面的一些收获外，外教的一些思想、行为也给我留下了深刻的印象：

    1 守时敬业

    每天的课安排在上午9:00-11:00, 下午1:30-3:30。在所有培训的日子里，外教每天准时上课、下课，既不晚到，也不拖课。在最后一周的学生模拟课堂活动中，哪怕学员准备得课再精彩，或者学员准备的授课内容还没教完，外教也会委婉地告诉你：Time’s Up.

   另外，外教会做好充分的课前准备，除了分发给我们每天的学习材料外，还会把教案及一些有价值的教学资料、国外网站亲自分发给每位学生。 我班有位学员在为自己的课做准备时，想寻找一些国外的舞曲，但是收获甚少，便向FATIMA询问，没想到FATIMA利用晚上的时间，亲自去购买了一盒CD，以备学生上课之需。

    2 关注合作

    在整个学习过程，FATIMA几乎每天都会让我们与他人合作，有班班合作，有生生合作，有两人合作，有多人合作。她无时无刻不在向我们强调团队意识在我们日常生活中的重要性，你生活在这个大社会中，决不是一个孤立的个体，你需要学会与人合作、你需要摆正你在合作中的角色，你需要有一定的团队意识，学会与他人分享收获的喜悦和分担受挫折的痛苦。我想我们的教学也是如此，我们通过合作学习使学生掌握知识的同时，更重要的是让学生在合作中学到比知识更宝贵的东西—学会如何与人相处，如何生存。

    3 关注个体

    在每个班级中，每个学员英语知识掌握得基础不同，英语水平参差不齐。在学习的过程中，一些能力较弱的学员不免会有一些压力，并流露出自卑感。 在师生接触了几天后，FATIMA对每个学员原有的英语知识掌握情况也有了一些了解。 我发现在教学过程中，她经常会对学习能力弱的学生更加关爱，语速放慢，重复多遍，面带微笑，并及时地鼓励，帮助这些学生树立语言表达的信心。

 一切的点滴，使我对小学英语教学有了更多的思考，深深地感到：作好一名小学教师，更多的需要我们用情感、用爱心、用方法去呵护学生，去引领学生。