柳邕一小 暑期教师培训小结

暑期教师培训小结

                                      柳邕一小        严  年

暑期对于柳邕一小的全体教师来说，是一个既充实又兴奋的暑期，我校利用暑期开展了为期5天的培训活动。在这短短的5天里，我们不仅有幸邀请到柳州市的教育专家殷茁雄书记和唐丽教研员来给我们讲课，还重温了来自桂林的“全国民办教育十大杰出人物”——桂林市英特外语学校校长莫彦虹女士的“I+E英语教学法”，同时，我们的校长王彩霞也将她在北京参加校长培训班收获的点点滴滴展示给我们共同分享，让我们收获颇丰。现将一些心得体会小结如下：

一、“和谐”无处不在

听了柳州市教育局殷茁雄书记风趣幽默的讲课，对“和谐”二字又有了更深刻的认识。人是构成社会的最基本的单元，要构建和谐的社会，那就必须培养出“和谐的人“。何谓“和谐的人”呢，最基本的一点就是要做到智商情商平衡发展。

在一段时期里，我们对智商的重视程度远远高于对情商的重视程度，所以就培养出了类似马家爵、张菲之类的学生。他们只重视对课本知识的学习，忽略了对社会责任、与人交往等日常知识的学习，所以就走向了一个极端，就算学有所成也无法融入社会这个大家庭。于社会而言，他们只能算是一类特殊的累赘。

所以，我们在日常的教育教学工作中，要时时留意让学生均衡发展。通过多种活动争强学生的集体荣誉感，培养学生理解他人包容他人的仁爱之心，造就学生与人为善的良好心境，学生将会受益终身，社会将会更和谐美好。

二、“真爱学生”就会事半功倍

听了王彩霞校长的暑期校长培训班的收获分享，最有感触的就是有位教育名家说过的一句话“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”。确实，在我们教师的日常工作中要真心的爱着学生很难，要真心的爱着“后进生”就更难，特别是面对那些下课像条龙、上课像条虫的“特困生”时，那是难上加难！但在教育教学的工作中，学生是最大的主体，如果我们已经对这个主体心存厌恶了，那还怎么做得好日后的工作呢。其实每个孩子都是有发光点的，每个幼小的心灵都有着被肯定的愿望。我们要细心发掘每一个孩子的优点，在他（她）最意想不到的时候，给予他（她）充分的肯定和表扬，也许奇迹就会出现在我们的眼前。

三、全面提高自身修养

作为一名教师，或许你只教授一两门科目，在教材变动不大的情况下，只需要短短几年的时间，就能把所教授的内容记得滚瓜烂熟。如果面对的是一群成人学生，能达到这样的水平就基本足够了。但当我们面对的是一群心理发育尚未成熟的青少年学生时，光是教材烂熟于心就不够了。我们还要颇费心思的吸引学生们的注意力，引导他们跟随自己的思路前进，激起他们探知知识海洋的兴趣和信心，这就需要我们教师全面的提高自身的修养了。

记得多年以前的柳州市教师基本功考核中，在三笔字的比赛上，获得毛笔字第一名的就是一位体育教师。可想而知，他的学生们一定会对他刮目相看，自然就会对他本人产生兴趣。当学生对这位教师产生兴趣的时候，这位教师就已经成功一半了，不是吗？