市实验小学实施素质教育自查自评报告

1、学校有路径器材、200米环形跑道、沙坑、乒乓球台、羽毛球场、篮球场、足球场等体育设施，有医务室一间，体育专职教师7人，专业专职校医1人，添置了体育器材和医务室药品，保障学校体育与健康工作正常开展。学校严格对“两操”和体育课堂进行管理，坚持每天上午30分钟课间操、上下午各5分钟眼保健操，“两操”开出率为100%。学生自觉按时做眼保健操和广播操，喜欢体育课，积极参加各种体育锻炼。六年级学生体质健康达标合格率95%，优秀率26%，学生近视率和发病率成明显下降趋势。

2、学校定期对学生体质进行检查，按时对学生开展体育达标测试，及时掌握学生体质情况，及时调整教学方法。开好健康教育课，按时对学生进行疫苗接种，建立了学生健康档案。开展了学生阳光体育活动和体育大课间活动，开设了武术、篮球、乒乓球、健美操等课外活动选修班，让学生自由参与，积极参与运动锻炼，陶冶学生情操。学校定期开展学生春季运动会、秋季运动会，增强学生体质，检测学生体质情况。学校还通过学校心语广播站、宣传橱窗、板报向学生进行心理健康、饮食健康等方面宣传，使学生体质得到健康发展的同时，在心理上也得到了健康发展。学生在各种竞赛活动中表现突出，在2007年仁怀市小学生田径运动会中，我校代表队分别在男女7个项目中获5项第一名、5项第二名、3项第三名的好成绩，学校荣获团体总分第一名。在2007年仁怀市中小学生乒乓球比赛中获团体总分第六名。

C42:审美与表现（10分）         自评分：10分

1、学校有舞蹈室、书画室、活动室，配备了专职音乐、美术教师，设置了美术、音乐办公室，购置了画架、画板、电子琴、鼓号等音美器材，保障教学需要。学校设置了主题花园，每一个花园赋予一定的意义和内涵；布置了文化长廊；悬挂名人画像、名人名言和学生作品；制作了校园文化艺术墙，对学生进行艺术熏陶，提高学生审美能力。学校开设了合唱、手工制作、舞蹈、乐器等选修班，培养学生健康的审美观和审美情趣，近1000多名参加艺术选修班学习。

2、学生健康的审美观正逐步形成，爱惜漂亮的字画、板报，爱护幽雅美丽的校园环境，学生不会在洁净的墙壁上乱涂乱画，对自然美、社会美、科学美和艺术美有一定的感受力和表现力，在六一节庆祝活动中，自编自演400多节目，制作近100多件书画作品展出，学生的节目和作品得到了市委房国兴书记一行的好评。学生制作的黑板报和外出演出都得到社会的肯定和赞扬。在中枢城区中小学生美术、书法作品展中学校获组织奖。

B15学业成绩：C43—C44（180分）    自评分：180分

C43：学科成绩（150分）    自评分：150分

1、学校学科成绩整体上升较快，在仁怀市2006-2007学年度小学教育教学管理评价中，胡晓梅等10名教师获得教育教学质量评价奖。李光琴等5名教师分别获得全市期末学科素质检测第一、二、三、五名。

2、学校期末素质检测严格按市教育局要求进行，学校制定了《期末素质检测安排意见》和《考务手册》，对各学科成绩实行分学科、分年级、分班、分学生的成绩统计。有出口成绩和入口成绩的对比分析。教务处还制表对全校成绩进行分学科、分年级、分班、分学生的成绩质量分析和问卷调查，提出相应的措施以促进教育教学质量的稳步提高，并制定教师教学质量考核奖惩措施，提高教师投入教学工作的热情。

C44：综合实践活动（50分）      自评分：50分

1、我校严格按《课程标准》开设综合实践活动课程，制定了《仁怀市实验小学综合实践课程实施方案》和《综合实践活动课程教师评价表》，成立了综合教研组，教研组制定了《综合实践活动课程实施计划》，学校综合实践活动扎实有效开展。

2、综合实践专任教师结合教材和班级实际，以“生活垃圾的调查”、“盐津河的污染调查”等课题为内容认真组织开展综合实践活动，做到活动目标明确，内容具体，面向全体学生，每个学生的个性都能得到发展。一学年来，三年级以上的班级共开展综合实践活动100多次，上交综合实践教案、活动记录各100多篇，学生综合实践能力达到自己心理、生理年龄段应具备的要求。

3、我校张迁、陈远两位教师参加仁怀市第一届中小学综合实践活动优质课评选均获得一等奖，陈远老师的综合实践活动录像课代表遵义市送省参评。

一年来，我校在上级部门的正确领导和关心下，在社会各界的支持帮助下，通过全体教职员工的共同努力，努力完成实施素质教育的各项指标要求，各项工作取得了突出的成绩，学校稳步、健康、快速发展。

通过自查自评，我校得分为990分，达到优秀等次，在学校发展和进步的同时，学校也存在着许多不足和困难，敬请评估团的各位专家提出宝贵的意见，促进实验小学更快、更好地发展。

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