市实验小学实施素质教育自查自评报告

3、学校以综合实践活动为载体，充分利用校内多媒体、电教室、绘画室、舞蹈室、校外住宅小区、青少年活动中心、气象观测站、敬老院等资源，组织学生开展了城区生活垃圾的调查、天文观测、帮助孤寡老人等多形式的综合实践活动，开发课程资源，培养学生综合素质和实践能力。

4、学校高度重视艺术课程的开展，建立了音乐、体育、美术专门办公室和艺体器材保管室，安排专职教师任教，配置了舞蹈室、绘画室、活动室，购置了画板、画笔、腰鼓、鼓号、电子琴等器材，为艺术课程的开展提供了保障，各种活动正常开展。

5、开设了信息技术和劳动技术课程，征订了教材，建立了专门的信息技术教室，安排了专任教师任教，做到了每一堂信息技术课都在电教室进行，每一节劳动技术课有器材、有实践，让学生接受了良好的信息技术和劳动技术教育。

C32教学常规（50分）     自评分：50分

1、学校制定了各学期教学工作计划和各种管理制度，教学计划有详细的行事历和各教师应完成的教学任务要求。学校定期对各种计划进行督导和检查，认真分析，及时整改，期末认真开展总结，查找不足，总结成绩。

2、学校对学生成绩、教师业务、各种制度、实施办法、考核材料等资料按上级有关规定进行规范管理，各种档案资料收集齐全、保存完好。对学生的学业成绩评价进行系统的文档和微机管理。

3、学校根据学科特点，设置了语文、数学、艺体、综合4个教研组，由学校领导担任教研主任，指导各教研组开展教研工作，在4个教研组下又设学科教研组和年级教研组，各教研组有详细的教研工作计划、工作记录、工作总结。

4、学校制定了《仁怀市实验小学教学常规考核管理意见》、《仁怀市实验小学教师教学目标考核管理意见》和《仁怀市实验小学教师成长与发展业绩考核管理意见》等一系列管理制度，对教师的教育教学行为进行规范和要求。采取平时抽查、点名通知检查、期末综合评定等方式对教师教学常规过程进行管理，及时进行总结和分析，调整工作思路。为教师的专业成长搭建平台，提高教师工作积极性，实现对教师的成长和发展业绩进行公正、合理的评价，对教师的业绩给予充分的肯定和奖励，让教师找到自己的成长与发展道路，看到自己的工作成果和闪光点，让教师逐步走向专业化发展道路。

C33校本教研（30分）     自评分：30分

1、学校把校本教研作为促进教师专业化成长和提高教师素质的重要途径，成立了以校长为组长的校本教研领导小组，制订了《仁怀市实验小学校本教研制度》，明确了由校长负责、副校长分管、教科处主抓、教研组具体落实的工作职责，建立了分管校长—教科（务）处—教研组—学科年级组—学科小组—课题组—备课组为一体的教研网络，制定了校本教研和校本培训工作计划，拟发了详细的校本教研日程安排表，每天在学校公开栏上进行公布。

2、学校对校本教研有具体安排，规定单周星期二、三下午第7节课时间为教研活动时间，星期二进行语文、综合组教研活动，星期三进行数学、艺体组教研活动，教研活动以公开课研讨、教学案例、问题探讨、教学反思交流，观看优质课录象、集体备课、课题研究、教材培训等为主要内容；双周进行集中教研活动，进行校长论坛和教师讲座。教研活动强调实效性，活动有时间、地点、主题、主持人、主讲人。一年来，开展校长论坛共5期，举行教师讲座共11次，集中教研活动、分组教研活动16场次，参加教研达1600多人次，查实教研活动记录1600多篇次，学习记录3000多篇。先后在多媒体、电教室、自然实验室执教180多节公开课，组织课堂教学交流80多场次；开展了课堂教学能手评比、“决战课堂，新教材大练兵”等活动，教师人人登台，相互学习，有17位老师在活动中获奖。在校本教研中，教师参与人数多、积极性高，营造了良好的校本教研氛围。校本教研为教师相互学习、展示自我搭建了广阔舞台，为教师综合素质的提高搭建了成长的平台。

3、大力开展教育科研课题研究，提高学校整体教育科研水平和教师教育科研能力。学校积极鼓励教师开展课题的研究，撰写教学论文和经验文章。学校《整体构建德育体系》课题获2006年国家级德育科研先进实验学校，王愿婧、周俊2位老师获得德育科研先进实验教师；张仕贤、黄苇2位老师获得德育科研先进工作者；李学群老师获得德育科研先进个人。数学教研组开展的《新课程下小学数学课堂教学设计的研究与应用》课题，已经市教育局批准立项，并进入了全面实施研究阶段；语文教研组的《激发学生课外阅读兴趣，提高学生写作素养》的子课题已经市教育局批准立项，已全面开始实施；申报了《努力建设“数字化校园”,推进学校管理现代化》的课题，已进入了实施阶段。一年来，我校杨彦等82人次教师撰写教学论文、教学设计分别获得省、遵义市、仁怀市级一、二、三等奖；汤云芹等12位教师的教学论文分别在国家、省、遵义市级刊物上发表；黄进龙同志在遵义市第十三届小学教学经验交流会上交流发言；王剑同志在仁怀市第八届小学教学经验交流会上交流发言。

B12安全教育：C34—C35（40分）     自评分：40分

C34安全教育（20分）     自评分：20分

1、学校高度重视安全教育工作，把安全教育纳地方课程、校本课程，充分利用班队会、师生集队集会、“心语”广播站播音时间对师生进行安全教育，在楼道、宣传橱窗、文化长廊、校园显眼处张贴了安全教育宣传画，就安全向学生家长发放了《仁怀市实验小学告学生家长书》，强化安全教育工作。

2、成立了预防青少年学生违法犯罪工作站，邀请了市消防大队一中队消防官兵来校进行消防安全知识讲座，并进行了消防演练，训练学生面对火灾的应急能力和火里逃生的能力。

3、开展了“交通安全知识进校园”的系列宣传教育活动，举办了道路交通安全知识讲座，组织全校学生观看了“交通事故案例警示”教育片，举办了“交通安全知识竞赛”，召开了交通安全主题班会，进一步加大了交通安全工作教育力度。

4、聘请中枢派出所副所长代克锋同志为学校法制辅导员，开展学校法制教育工作，邀请了中枢镇派出所干警到校开展了法制教育专题讲座，先后开展预防毒品、预防网络犯罪、反邪教警示教育和青春期教育。讲座针对少年儿童的认知特点，深入浅出，浅显易懂，达到了使学生知法、守法、用法的目的。

上一页  [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10]  下一页