2009—2010年高三期末质量检测试卷分析
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增大字体（2）美丑、善恶、得失的判断都有一定的主观因素，要保持自己的独特思想。或：“善恶”的界限是微妙的、模糊的，从不同的角度去评判同一事物会有不同的结果。
【评分标准】考查理解文中重要句子的含意。（1）墙的出现把“我”与绿绿的田野和那一望无际的云空隔绝，（1分）过去的那种将思想放纵成一匹野马的旅程再也无法继续。（1分）或：墙的出现使小径不再有美丽、幽静的风景，（1分）作者的思想也因此受到了束缚。（1分）
（2）美丑、善恶、得失的判断都有一定的主观因素，（1分）要保持自己的独特思想。（1分）或：“善恶”的界限是微妙的、模糊的，（1分）从不同的角度去评判同一事物会有不同的结果。（1分）
16.【答案】有形的墙不一定是自然的破坏者，是时代的产物，是时代文明不可缺少的装饰品；无形的墙是人与人之间存在的隔膜，隔绝了人与人之间真诚、友好的关系和情感；为了一份莫名其妙的安全感，人们常在心中建起了一堵不必要的墙，他所以说：“有人的地方，必定有墙。”
【评分标准】分析概括作者在文中的观点态度。有形的墙不一定是自然的破坏者，是时代的产物，是时代文明不可缺少的装饰品；（2分）无形的墙是人与人之间存在的隔膜，隔绝了人与人之间真诚、友好的关系和情感；（2分）为了一份莫名其妙的安全感，人们常在心中建起了一堵不必要的墙，他所以说：“有人的地方，必定有墙。”（2分）
17.【答案】这个“多余的障碍物”就像一道厚厚的障壁，它阻碍了《故乡》“我”与闰土之间的纯真友谊；它使得《祝福》中祥林嫂的阿毛被狼吃了之后变成了人们咀嚼的谈资；（它使得《我与地坛》中作者的苦痛成为了母亲遍布在园中的脚印……）人与人之间需要沟通，只有相互理解，才能消除人与人之间的隔膜，才能有思想的交换、汲取，才能有心灵的相印和情感的亲近。
【评分标准】考查理解文中重要句子的含意和鉴赏文学作品语言、表达技巧。这个“多余的障碍物”就像一道厚厚的障壁，它阻碍了《故乡》“我”与闰土之间的纯真友谊；（2分）它使得《祝福》中祥林嫂的阿毛被狼吃了之后变成了人们咀嚼的谈资；（它使得《我与地坛》中作者的苦痛成为了母亲遍布在园中的脚印……）（2分）人与人之间需要沟通，（2分）只有相互理解，才能消除人与人之间的隔膜，才能有思想的交换、汲取，才能有心灵的相印和情感的亲近。（2分）
第六题 考查语言表达（15分）
18.【答案】示例：寒风吹过，梅花随风飘落，像舞蹈的柳絮，像飞舞的蝴蝶，又像飘飞的雪花，留下缕缕清香，那便是冬天和春天牵手时，指尖留下的余香。
【评分标准】考查语言表达的规定情景的扩写能力。4分，四个词语用全1分，两种修辞各1分，语言流畅1分。
19.【答案】示例：河南文化的繁荣，从河南文学的繁荣开始。
【评分标准】采用续写的方式，考查考生语言表达准确、连贯、简明、生动的能力。同时考查考生对语言结构的分析和把握能力。5分，两个关键词“河南文化”、“河南文学”各2分，二者之间的关系1分。
20.【答案】会徽由三人合臂相拥形似汉字“世”，有“世界”、“世博会”义；三个人代表“你、我、他”组成的全人类；“2010”表明世博会的举办时间；英文书写表明活动的主题为世博会和世博会举办地为中国上海；绿色的基调富有生命活力和创造激情，巧妙组合，表现中西合璧、多元文化和谐融合的意境。
【评分标准】综合考查学生语言表达的能力。会徽由三人合臂相拥形似汉字“世”，有“世界”、“世博会”义；三个人代表“你、我、他”组成的全人类；（2分）“2010”表明世博会的举办时间；英文书写表明活动的主题为世博会和世博会举办地为中国上海；（2分）绿色的基调富有生命活力和创造激情，巧妙组合，表现中西合璧、多元文化和谐融合的意境。（2分）
第七题 写作能力（60分）
21.【评分标准】参考2009年全国卷Ⅰ作文等级评分标准。
写作提示：生活中有许多悬崖，小人物虽然渺小，但凭借坚忍不拔的毅力最终能翻越过去，大人物却由于自身的庞大而束手无策。芸芸众生，大多是小人物。面对大千世界，面对浩瀚的宇宙，我们每个人都是那样渺小。但是，我们的生命一样有意义。
三、学生答题情况分析及备考指导
第Ⅰ卷学生答题情况
|
题号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
正答率 |
64. |
67.1 |
59.3 |
81.9 |
71.3 |
60.6 |
94.2 |
33.0 |
91.0 |
70.2 |
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