小学09-10-2年教育教学计划 （2009－2010学年度第二学期）

5、针对本学期开展的各项活动，组织一次班主任经验交流活动。

 

教学工作：

工作思路：以教学质量为核心，依据课程改革纲要及市、区教委的有关要求，提高教师的责任意识，加强校本研训，延续、完善教学管理，促进教师专业化发展。

一、建立骨干教师工作室，加强教师梯队建设。

1、依据学校骨干教师认定办法，重新认定校级骨干教师。

2、教师自选师与徒和学校协调相结合认定师徒。

3、指导教师按照工作室要求完成指导工作。

4、期末师徒完成工作总结，进行交流。

二、加强教学质量监控，提高教学质量。

（一）教师基本功培训

1、基本技能

2、课堂教学

（二）关注教学过程，突出教学实效。

1、加强常规管理力度。

备课、上课、作业、辅导、检测等常规管理按照新规章制度执行。

（三）落实质量监控。

1、教师自我监控：

（1）按要求制定教学计划，认真执行教学计划。

（2）教师对备课、上课、作业、单元检测进行自查工作，每月进行一次总结，开展交流活动。

2、教研组监控：

（1）依据上学期检测工作，查找问题，制定本学期的教研主题（课堂实效性，规范教学过程）。

（2）教研组活动做到“五落实”，即时间、地点、主讲人、内容、效果。

（3）组长组织教师学习、研读教参中“教材说明”部分，明确本年级本学期的教学要求。

（4）按时进行单元检测。

要求：①换班监考，不向学生做任何提示，认真判阅，及时分析。

②组长把易错题、新题型以电子稿形式上传到学校题库。

3、学校监控：

（1）备课：普查、抽查与复查相结合

①开学初，教学干部与组长普查教师教案。

②两周后对有较大问题的教案进行复查。

③每月抽查教案与听课结合。

（2）上课：①课前说课，提高把握教材能力。

           ②课后及时交流，提高反思能力。

（3）作业：①书写：学生任何一项作业都要规范、工整。

           ②每月教研组自查，学校抽查。

（4）辅导：面向全体，兼顾优秀生与学困生的辅导。

（5）检测：①建立质量分析制度。

②建立语文、数学题库。

③统测年级每周进行一次检测。

三、建立和完善学校课程体系。

1、规范课程管理。

2、加强课程资源开发研讨、交流活动。

3、开展校本课程成果展示活动。

四、继续开展国学经典诵读活动。

（一）教师学习（主题：国学大讲堂）

1、每周例会学《论语》。

2、背诵《论语》

3、写一篇学《论语》感想，学校组织交流活动。

（二）课堂教学：

1、学习优秀教学设计（刘颖、齐东来）。

2、教师写教学设计。

3、国学课堂展示活动。

（三）学生活动：

1、诵读内容：

（1）低年级：以《弟子规》、古诗为主。

中高年级：以《声律启蒙》、古诗为主

（2）每天中午1：30至1：40为诵读时间，班主任辅导学生。（有计划）

2、评价：（1）按照学校要求进行达标

        （2）评选校级先进。

五、做好随班就读、六年级毕业、一年级新生招生工作。

（一）随班就读：

1、根据学生的实际情况做好教育计划。

2、加强学校、教师、家长之间的交流。

3、建立成长档案。

（二）毕业班工作：

1、针对“毕业班”现象，加强管理。

2、做好培优补差工作，使学生全部合格毕业。

（三）一年级新生招生：

做好登记、核查工作，严把招生关。

六、加强信息技术与学科教学整合的研讨。

1、完成结题工作。

2、积极参加全国白板评优活动。

七、科研工作

工作思路：理清思路；明确目标；健全机制；强化管理；整体推进；

重点做好以下几方面工作：

1、修改完善科研工作制度。

2、进行“校本课程开发”、“信息技术与学科教学整合”的课题研究，强化科研工作的目标管理和调控，保证课题实施,讲求实效。

3、开展教育科研的培训工作，提高教师的科研意识和科研能力。

4、切实加强交流，适时召开适宜的研讨活动。

 

体育工作

一、指导思想：

本学期的重点工作是：抓好课间操及体质健康测试工作，迎接区督导检查，同时认真按大纲要求完成体育教学工作，开展好校内群体活动，组织校内小型比赛，以此全面提高学生的身体素质，培养学生良好的意志、品质及行为习惯。

二、工作思路：

1、提高对体育工作的认识和重视，深入开展《学校体育工作条例》和《学生每天一小时体育活动》的落实工作。

2、加强体育工作的教科研工作，提高体育教师的业务水平，转变观念，树立终身教育、健康第一的目标。

3、 建立健全学校体育工作档案。

三、重点工作：

1、抓好学校田径队的训练工作，提高学生的竞技水平。

2、做好体育工作的规范管理，抓好建立健全学校体育工作档案管理工作。

3、积极准备参加学校的教学评优工作。

4、巩固提高学校课间操水平，培养学生良好的行为习惯和饱满的精神面貌。

5、落实《学生每天一小时体育活动》的工作，安排好各种活动的内容、场地，并准备好活动器材。

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