小学 2009—2010学年度第二学期教学工作计划

备好课是上好课的先决条件，只有备好课才能上好课，坚决做到不备课不许上课。教师备课要建立在以学生发展为本的教学思想基础上。通读教材，学习课标，钻研教材，三弄清后（弄清新授内容新在什么地方，哪些内容是学生不易接受的；弄清新授内容是在哪些知识的基础上形成的；弄清新手知识是今后学习那些知识的基础），精心备课，做到五精心：精心钻研课程标准，做到明确教学目标的重难点；精心设计课堂教学结构，体现精讲多练；精心设计问题，创设情境；精心设计板书，做到重点突出，条理性强；精心设计教、学方法，实现自主、合作、探究学习方式，培养能力。

（1）本学期教师备课除体育外电子备课+书上备课+专题训练材料。老教师可以手写备课。强化网络应用。

（2）年级组坚持集体备课制度，在个人备课基础上，加强集体备课，集体备课要做到两个明确：一是教学重点难点；二是明确练习题目和课后作业。注重个人复备，教师要将重点内容在书上复备，课后练习题教师要先提前练习，做到心中有数。

（3）各教研组利用每天下班前的15—20分钟，开展日日清教研活动。总结当天教学中的问题，复备第二天的教学内容。

（4）开学初，各教研组开展全册、单元备课、说课活动。各年级教研组制定教研活动计划以集体研读教材为内容开展，每次要做到两个明确：明确中心发言人，明确研读内容。教研组长组织到位，做到：时间够、地点静、人员齐。年级教研组长要做到三个关注：关注全组教师都能参与备课，关注全组教师教学重点、难点内容的把握，关注全组教师教法、学法的选择。

教研组长与主管主任要及时沟通研读时间和内容，各段主管主任积极参与教研，了解备课情况，协助组长做好组内教研。

2、  上课

（1）严格按教学计划、课表上课，不随意调课，因事需调课者，必须向教导主任请示、批准方可调课。

（2）保证每节课40分钟的有效上课时间，准时上课，按时下课。

（3）在课堂上，做到仪表端庄、精神饱满、教态自然、语言准确生动、书写规范工整，正确熟练地使用教学仪器和设备，科学合理地运用现代教育技术手段，善于运用教学评价的激励功能，激发学生主动学习。

（4）不在上课中随便出入教室、接听电话。听课教师的手机也不能发出声响，课堂中不接打电话。禁止在课堂中上网玩电子游戏、浏览网站，不做与上本课无关的事情。

（5）要努力营造和谐的师生关系，要尊重学生的人格，杜绝侮辱诋毁学生人格的言行。严禁体罚和变相体罚学生。

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