市农村小学“品德与生活，品德与社会”教学常规（试行）
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增大字体每单元至少集体备课一次。
6．提前备课，教案必须在上课前一天编写好。上课时可作适当调整。教龄三年内教师必须写详案。
附：教学方案参考格式
编写教案的基本方法有文字表达、表格表述等方法。
格式一：文字表达法，是指教师编定教案时主要用文字形式将备课的结果表达出来。
课题：《ＸＸＸＸＸ》
教学目标：包括情感、态度和价值观目标；能力目标；知识目标。
课 时：所用的课时
重点和难点：重点是本课所必须解决的关键问题，难点是本课学习时，学生容易产生的困难和认知障碍。
教学准备：所使用的辅助教学用具、媒体等。
教学过程：教学的环节、步骤、时间分配等。
板书设计：呈现完整的板书设计。
作业布置：什么作业以及作业要求。
教学反思：对本课教学效果的分析和反思。
格式二：表格表述式
表格表述法就是教师根据教学要求，按照课时教学内容而设计的一张“教案一览表”。它具有言简意赅，一目了然的特点，有利于教师熟记教学内容，避免产生教学失误。
表格表述法的设计要简明扼要，力戒拖泥带水；要纵横联系，避免顾此失彼。
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课 题：《ＸＸＸＸＸ》
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类型
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课时
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设计者
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ＸＸＸ
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教材分析
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教学目标
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教学重点
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教学难点
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教 具
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教学思路
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教 学 过 程
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教学环节
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预设活动方案
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设计意图
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过程步骤
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板书设计
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教学反思
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作者：教育文稿网
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