中学提高教学质量管理（考核）办法

 考核方法：教务处组织抽查或全面检查教学进度计划、教学日志、备课教案。

2、认真上课

课堂教学是提高教学质量的中心环节，是实施素质教育的主阵地。教师要牢固树立“以学生发展为本”的思想，优化教学方法和教学手段，努力提高课堂教学效率。面向全体，因材施教，积极实行启发式、讨论式教学，开展研究性学习和合作学习，引导学生质疑、调查、探究，努力构建自主、合作、探究的课堂教学模式，培养学生创新精神和实践能力。

上课的基本要求：

（1）、认真作好课前准备，遵守学校教学常规，准时进入课堂。

（2）衣着整洁大方、教态亲切，不穿背心、拖鞋，不坐着上课。

（3）、语言文明、规范、使用普通话教学。

（4）、不得提前下课，不准拖堂。

（5）、关心爱护学生，不讽刺、挖苦、体罚和变相体罚学生，不剥夺学生的上课时间，依法保障学生受教育的权利。

（6）、体育活动、实验、综合实践等课，要严密组织、加强指导、保障学生安全。

（7）、不带移动通信工具进课堂，上课时不使用移动通信工具。

（8）、上课时间，不会客，不擅自离开课堂，不做与本节课无关的事。

（9）、严格按课表上课，不私自调课、占课，因病因事调课需经教导处同意并做好登记。

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