中学提高教学质量管理（考核）办法

（10）、认真组织学生做好眼保健操，不得挤占该时间。

教务处组织抽查或全面检查教学进度计划、教学日志、备课笔记，查阅听课笔记、教研组评课记录、教务处考勤记录。

3、认真辅导

辅导是教学的补充和重要环节，是因材施教，提高教学质量的途径之一，教师要重视学生学习过程和学习方法的辅导工作。

要求做到 :

（1）、认真拟定优生、后进生辅导计划，并做好辅导记载和成绩跟踪。

（2）、平时对学生提出的疑问要及时耐心地给予指导和帮助。

（3）、根据不同对象确定不同辅导内容，采取不同的辅导措施，对后进生要热情关怀、重点辅导，对优等生要加强培养，发展其特长。

（4）、结合学生实际情况，实施分类辅导，使后进生的成绩有明显进步，使优等生的爱好特长得到发展。

  考核方法：年级组确定各科教师培优补差对象，并对其进行阶段性对照，核实培优补差的成绩。

4、精心布置和认真批改作业

 教师要根据教材内容，精心设计课堂和课外作业，既有统一要求，又能体现因材施教，既不加重学生负担，又能保证练习质量。教师要认真批改作业，重视作业的讲评，切实为改进教学和提高质量服务。

布置和批改作业的基本要求：

（1）、作业的形式要多样，可分口头、书面、思考、实验、操作、制作、测量、观察、调查等，语文教学适当布置一些课外阅读作业，力求能开拓学生知识面，启发学生思维、培养学生能力。

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