区中学学科教研工作要点（2008-2009学年度第二学期）
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增大字体 高中政治
一、基本工作思路
2009年是我区“教育信息化推进年”，围绕这一主题，本学期，高中政治学科将在学科教研中，继续加大和推进学科教学与现代信息技术相结合的力度，使学科教研插上现代信息技术的翅膀，用一年的时间做好三件事，一是初步建立全区学科教师电子档案；二是对区级公开课进行课堂实录教研；三是组织一次全区性的课件制作比赛。并以此为抓手，充分发挥特带优教师的示范引领作用，紧紧依靠和引导广大一线教师，在常态的课堂教学实践中，对照新课标、研究新教材、探索新教法、形成新理念。努力使学科教学水平和教师队伍建设再上新平台。
二、主要工作及措施
课堂教学：
1. 聚焦常态课堂，以合格课为基准，拟订并下发新授课、复习课、讲评课三类基本课型教学基本要求，杜绝不合格课。
2. 深入教学一线，努力掌握常态课堂教学的实情。本学期将继续采用学科单独视导和集体视导相结合的形式，多听课，多听推门课，结合具体课例与
3. 认真组织好6月份全区课件制作评比活动，拟定细则，采用网上评比的方式，以此为平台，推动与提升广大教师参与课件制作的热情与水平。
4. 本学期，将结合区“市特带优”和区学科带头人、骨干教师的评选，制定教师专业成长梯级发展规划，力争使学科教师队伍建设步入可持续发展的轨道，多出名师，力争使更多的优秀青年教师脱颖而出。
5. 以“教育信息化推进年”为契机，鼓励引导教师把多媒体引入学科教学，以不断丰富教学手段，努力使授导型教学成为新教材教学过程中的主流课型。建立课件资源库，努力把四本必修课程和一本选修课程的PPT课件制作完成，使之成为区内共享资源。
6. 做好统测后数据的细化分析工作，发挥统测的检验、警示、激励和导向功能，本学期对每次统测后的数据分析,将继续分解到班级、教师,其基本情况除纳入教师的个人业务档案外,还将采取”集体会诊”的办法帮助找原因,想办法,拿措施
教学管理
1. 分年级成立学科中心组。聘请3名教学视导员。形成有教研员，教学视导员，中心组成员，学校备课组成员上下互动贯通的运行机制，这一机制主要承载学科教学过程中听课评课、教学进度协调、提供单元备课教案与检测试卷等方面的工作：其工作方式主要采用周报与月例会制。
2. 规范学校备课组建设，整合后的各校办学规模都在16轨左右，学科教师平均有3~4人：这为集体备课提供了可能，也为备课组规范性地进行活动创造了条件。本学期将组织一次关于备课组建设的现场观摩活动。
3. 建立全区高中政治教师电子业务档案，加强对教师业务水平的过程管理。电子档案的格式将在开学后不久，下发至各校，争取在本学期完成这项基础性工作
4. 利用各种集体活动的时间，加强对教师的师德教育：增强教师对学科教学的责任感和使命感，特别是对政治学科在高考中地位的变化，要树立和形成理性的心理预期，不抱怨，不坐等，而应积极地去面对。
5. 丰富学科教研网的内容，畅通教研员和一线教师交流的渠道，为一线教师提供尽可能的帮助和服务
教学研究
1. 充分尊重和保护一线教师的首创精神。新教材的使用是挑战也是机遇，在过去几年的教学实践中，许多一线教师结合校情、生情积极实践、大胆探索，取得了一些宝贵经验和做法，具有很强的借鉴性。对此，我们继续采取措施及时加以总结和推广。
2. 基于问题，集思广益，开展课题研究。本学期，我们将在备课、上课、作业、检测、辅导五个基本环节上，确立切口小、针对性强，具有实际指导作用的课题，采取集体攻关的形式进行专题研究，以期取得成效。
3. 以活动为载体，在做中学。本学期，在参加市室组织的教研活动基础上，拟订组织四次全区性的学科教研活动，分三个年级进行。为保证活动的质量，将对整个活动的过程做精心准备与安排。另对学校自行组织的学科教研活动，努力做到全程参与，并对活动前的准备认真把关。
4. 走出去，积极参加省、市乃至全国性的教研活动，开阔眼界。上挂下联，请专家、名师参加基层教研活动，以期点石成金。本学期，对市教研室组织的教研活动，我们将与市室取得经常性联系，对各校教师参加的情况进行跟踪与通报。
三、主要活动安排
第二周 召开教研组、备课组会议（主题：学期教研工作安排）
第二周 市先进教研组复评（秦淮中学）
第四周 在区高级中学组织高一年级教研活动（主题：观摩学习集体备课）
第六周 组织市高三一模考试阅卷及质量分析
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作者：教育文稿网
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