县教研室春季工作要点

内容及权重

评比标准说明

自评

验收

评估

教师队伍

（15分）

1、全校教师师德良好，教学风貌好，教研风气浓；（2分）

2、教师协作意识和团结精神强；（4分）

3、校本教研工作开展正常，年轻教师成长快，有一定数量的骨干教师或学科带头人；（5分）

4、学校领导重视，积极参与，工作务实，方法创新。（4分）

组织建设

（10分）

1、有完善的教学研究、教学管理制度和机制；（5分）

2、机构健全，制度完备，组织落实。（5分）

档案管理

（10分）

1、校本教研工作计划落实，目标明确，内容要具体可行，有针对性；（2分）

2、活动丰富，形式多样，富有特色；（2分）

3、活动记载及时，档案齐全；（3分）

4、每学期均有阶段工作总结或分析材料。（3分）

校本活动

（40分）

1、  人人积极参加校本教研活动，使用好“三册”；（4分）

2、人人完成继续教育学习任务，并参加新课程培训，达到规定的要求；（4分）

3、重视个人反思，课后反思，每人每期不少于20篇；阶段反思，每人每期不少于2次，组织教师交流，每期不少于2次；（8分）

4、强化同伴互助，以教研组、年级组为单位积极开展集体备课每学期不少于10次；说、讲、评课每人每期不少于2节；专题研讨每期不少于2次；（8分）

5、注重专业引领，骨干教师示范课，专家学术讲座等活动每学期不少于2次；（8分）

6、教研组活动形式多样，富有特色，过程落实，记载详实。（8分）

教研成果

（25分）

1、在县级交流、获奖或发表文章（报道）每期不少于8篇。每年有一次以上教研活动对外开放；（5分）

2、三年内每位教师都上公开课，有1/4以上教师承担乡镇级以上公开课或在教研、培训中承担讲座、经验介绍等任务并发挥积极作用；（5分）

3、按时高质量完成上级教研部门布置的其它各项工作；（5分）

4、注重开展兴趣小组或研究性学习活动，培养特长学生；教师积极参加各项竞赛活动并获得好成绩，整体课堂教学水平较高。（全校新课程课堂教学达标率在80%以上）；（5分）

5、教学质量达到同类学校中上水平。（5分）