一中　历史组 高中一年级是开始实施新课程改革，使用新课标人教版教材的第一年，无论是从教育教学、新教材合理灵活使用，还是考试评价都处于一个探索阶段，处于不断的发展完善的过程之中。本套期末测试卷主要是对人...

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一、试题特点 1、本套试题跨度大，涉及面广。试卷兼跨有世界近现代史下册和中国古代史前三章的内容，试题基本覆盖到了教材的各个章节。 2、注重基础，突出主干，提升能力。试卷整体考查了学生对世界近现代史（1919...

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一、指导思想　　 根据县委县政府、教科局有关中考备考会议精神和学校的工作部署，结合我校本届九年级学生的实际情况，为确保在中考中实现我校提出中考成绩有新的突破：即优秀生有所突破、中等生有所提高、薄弱生有...

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《品德与生活》课程是在小学低年级开设的一门以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。《品德与社会》课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生...

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高三历史期中调研考试已经结束，结果与预期尚有一定的落差。为了认真分析产生这一落差的原因，寻求解决问题的对策，成绩发布后，作为任课教师的我进行了认真总结并进行深刻反思，得出这份质量分析报告和教学建议；一...

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一、指导思想 为了做好2013年高考备考工作，依据课程标准、考试大纲和考试说明，准确把握考情、教情、学情，制定有效的备考策略，力争使我校历史学科在2013年高考中取得优异成绩，特制定本学科一轮复习计划。要以基...

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学习的重要意义之一是学会学习，而学会学习的主要体现是掌握和运用学习方法。“学习的成功不仅要靠能力和勤奋，而且也要靠有效的学习方法。”（注：［英］哈里·麦多克斯.学习方略.王步云译.中国国际...

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一、学生知识、技能现状分析： 虽然七年级、八年级学生已经学过中国史，但七年级、八年级的历史只是作为常识课来上的，而且不是专业老师上的，且有应付的现象。因此，学生的历史基础知识比较薄弱，甚至基本的年代...

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一、指导思想 本学期初中历史教研组要在校长室、教务处、教科室的领导下，以提高教学质量为中心，切实抓好新课程改革和中考复习两项工作，创造性地完成本学期的各项教科研工作。 二、目标和任务 1、着眼新课改，继...

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一、指导思想： 以义务教育《英语课程标准》（2011年版）为标准，全面提高学生的英语综合能力素质与交际能力，以贯彻“以学生为主体”的原则为首任，抓住基本理念和核心，为学生的终身可持续发展打下坚实...

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一、指导思想 为切实贯彻新课改理念，真正减轻学生繁重课业负担，提高学生学习效率。本学期根据学校科研处计划，结合自身和学生实际情况，进一步转变思想，大胆改革创新，以科学理论为指导，积极探索有效教学模式，...

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一、教材分析： 本学期拟上完九年级上册及部分下册内容（机动）。 人教版的九年级上册语文在整个新课程教材体系中属于第五阶段，对提高学生的语文素养起着极其重要的作用，肩负着提高学生文学欣赏能力的重任。本册...

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一、指导思想： 认真贯彻党的教育方针，积极推行学校的“集体备课，资源共享，课后反思”的集体备课制度。加强组内教师教育教学理论学习，深入钻研教材，把握时代命脉，不断更新教学观念和教学方法，提高...

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新学年，学校坚持质量兴校，科研强校，重视各学科协调发展，强调齐头并进，全面发展。学校将着重从各年级的备课、研课等工作入手，促成教学工作常态化，促进教育教学质量稳中有升。为此，新学期我七年级历史备课组，...

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高考是我省实施新课改以来的第一次高考，相对于以前的高考，现在的教材是新的，高考模式是新的，高考理念是新的，高考题型是新的，针对这么多新情况的出现，及时改变观念抓好高三复习犹为重要。现就我在高三复习中所...

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初三升学考试要考的内容比较多，共有八年级上册、下册和九年级上册、下册四本书。中考的历史知识点覆盖面广，需要学生认真去疏理各专题的内容，找出他们的联系。中考也是一次选拔性考试，对知识的理解、运用和分析能...

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期中考试试卷分析 一、本次考试试卷特点分析 1.总体分析：本试卷采用开卷考试的形式，考卷的综合性非常强，基本覆盖了1到12课所学的知识点，同时遵重点考查学生的基础知识、基本技能以及运用所学知识分析、解决问题...

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立足双基教学，立足有效教学——二中吴艺红 为有效进行历史科的中考复习，我认为要强调以下几点： 一、要扭转观念，高度重视 思想是行动的指导。我认为，教师平时就要加强对学生“重视历史学科&rd...

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一、复习目标： 1.以课本为依托，紧扣知识要点和历史课程标准，夯实基础，强化主干。 2.掌握并熟悉历史基础知识，准确再认和再现重要历史事件、历史人物、历史现象，引导学生形成必要的历史认识。 3.认识重要历史...

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为检验课堂教学质量，进一步推进课程改改，我县对初二年级各学科进行质量检测。 下面我就从命题指导思想、试题的基本特点、考试基本情况、发现问题及如何改进对历史这一科进行分析。 一．命题的指导思想 本次...

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高一历史期末试卷是高一第一学期必修1（政治史）的总测，是根据当时实际教学进度进行的，它有利于高一师生正确理解和把握学习的目标和方向，夯实基础，为以后学习作知识和能力准备，并且提高人文素养。 一、试卷...

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高二文科历史必修（3）的教学，重点仍然是基础知识和基本技能的教学，但在教学过程中必须加强对学生理论素养的训练。只有在高二掌握了历史学习的最基本知识和基本技能，才能为后来高三的学习和专题复习奠定坚实的基础...

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一、指导思想 为认真贯彻新课改精神和历史新课程理念，认真执行学校教务处的工作安排，以科学发展观为核心，以高考研究为重点，加强高三历史复习教学的针对性与有效性，成立集体备课组。依靠全体教师的智慧与资源，...

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本学期，本人任教初二级的历史课。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 下面我从四个方面对本学期教学工作情况作如下总结： 一、思想方面： 本人能积极参加政治...

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本学期担任七（1）班的历史教学，在教学工作中，我认真研究教材教法，虚心向同事学习，经过一个学期的努力，取得一些成绩。 该班学生的学习基础相对较弱，刚到一个新的学习环境，同学们还不能适应。另一方面...

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转眼间一学年的各项工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就2011年的工作总结如下： 一、思想工作方面 一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。...

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转眼间一学期的各项工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，下面就本学期的工作情况总结如下： 一、教学方面，做到认真备课，认真钻研教材、学习好大纲，力求吃透教材，找准重点、难...

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一、基本情况 1、试卷命题原则 七—-九年级历史试卷命题原则是，题型结构、题量分值、内容比分等基本依据《十堰市2009年初中毕业生学业考试历史考试说明》，考试目的是落实历史学科知识与能力、过程与...

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一、试卷情况 九年级(上)历史期末考试范围是九年级上册内容，试卷四大题型——选择题、材料解析题、简答题、探究与创新题，与中考说明中要求的题型一致，满分100分。考试形式为闭卷。试卷题目型与中考...

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本学期高二历史备课组以学校工作计划和学校管理工作规程为指导，立足我组实际，以提高教学质量为目标，以优化课堂教学为中心，团结合作，互相学习，努力提高我组教师的思想素质和业务素质。在教学中，抓好基础知识教...

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