教育工会精细化管理实施方案

教育工会精细化管理实施方案

按照教育局的统一布署，全面推行精细化管理，教育工会坚持以促进教育和谐发展为目标，加强自身建设；以推进学校民主政治制度建设和改善广大教职工最直接、最关心和最现实的民生问题为重点，加强教师队伍建设以及工会维权机制度建设，为我县教育系统全面推行精细化管理做出应有的贡献。

一、在教育工会办公室自身建设工作中，推行精细化。

1、从资料管理规范入手，将历年来的各级各类文件、资料以及工作材料等，分类分年度进行清理，装订成册。

2、建立并完善全县特困教职工档案。

3、将教育工会办公室日常工作做细、做实。

二、大力推进学校民主政治建设和维权机制建设。

1、加强学校工会组织建设工作。完善各学校工会委员会委员机制。大力推进工会模范职工之家的建设工作，认真研究职校实训生加入工会组织问题，加强指导、服务和联系工作。

2、加强工会参与机制建设。结合教育系统的实际，从工会的角度落实2008年来凤县教育工作“均衡发展、提升质量，不断满足全县人民对教育的需求，积极稳妥地推动全县教育事业稳定、持续、快速发展”的总体部署，贯彻执行“组织起来、切实维权”的工作方针，增强维权实效，坚持主动维权、依法维权、科学维权，积极参与涉及教职工权益政策措施的制定，在学校步入精细化管理的进程中，建立和完善联席会议等源头参与制度。

3、加强教职工代表大会、校务公开民主管理机制建设。在实践中坚持并完善教代会制度，全面落实教代会审议建议、审议通过、审议决定、评议监督四大职权。进一步推进校务公开、民主评议领导干部工作。根据省教育工会的部署，在推行《校务公开民主管理控制程序》的基础上，逐步在全县教育系统推广运用ISO9000标准，创新校务公开民主管理机制，不断深化校务公开民主管理工作，努力实现校务公开等民主管理工作的制度化、规范化、精细化及科学化。

4、民办学校要推行平等协商集体合同制度，特别要抓住工资这个核心问题，把教职工群众最关心的工资福利、休息休假、劳动保护和社会保障等内容作为平等协商、签订集体合同的重点内容固定下来，维护好教职工的经济利益，确保教职工队伍的稳定。

三、加强教职工队伍建设，大力推动教职工素质建设工程。

1、继续开展“教书育人、管理育人、服务育人”等群众性创建活动，牢固树立社会主义荣辱观，不断提高广大教职工职业道德素养，把师德形象作为教师队伍建设的首要任务，认真开展讲师德、正师风、树教师形象的教育活动，构建一种互敬、互信、互帮、互学的和谐人际关系。

2、推进城镇学校特别是教学水平较高的学校与农村中小学的对口支援工作，开展学科带头人和名师“送教下乡”活动，发挥优势教育资源援助乡、村教育，提高农村教师的教学水平。通过组织和举办各类公益活动，促进教师更好地服务公众和回报社会。

3、各级各类学校工会在继续开展“争创学习型组织、争做知识型职工”活动的同时，开展“学习型学校”创建活动，引导全体工会干部和教师确立“终身学习、团队学习”的先进学习理念，倡导“鼓励学习、善于研究”，“崇尚创新、敢为人先”的风气，通过“学习型学校”创建活动，努力实现四个转变：即学习观念从一纸文凭定终身的传统观念，向终身学习的全新理念转变；学习内容从掌握单一的书本知识，向提升学习能力，研究能力、创新能力，全方位的获取新知识、新技能的转变；学习目标从“缺什么、补什么”应急性的岗位技能培训，向适应转岗、换岗和竞岗的需要，提升综合素质。改变心智模式的转变；学习方式上从分散的个体学习，向有组织、有目标、有要求、有成效、互动式的团队学习方式转变，努力使全县教育系统形成 “学习工作化、工作学习化”的浓厚氛围。

4、关心教职工的身体健康。丰富教职工的业余文化生活，各学校每年开展教职工文体活动不少于2次，做到活动有方案、有记载、有总结。

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