县教育工会2007年度工作总结

4、关心教职工的身体健康。丰富教职工的业余文化生活，各学校今年开展教职工文体活动156个项目，据平时掌握到情况看，基本做到了活动有方案、有记录、有总结。

5、做好困难教职工帮扶工作。各学校工会要通过建立困难教职工帮扶平台，进一步健全完善了工会帮扶工作机制。坚持开展“献爱心、送温暖”活动，教育工会积极向上级争取特困教职工生活补助达3800元。

6、加强学校工会女职工工作。做好维护女职工特殊利益的工作，调动女教职工的积极性和创造性，发挥了女教职工在“教育质量管理年”活动中的重要作用。

五、加强教育工会理论调研和宣传工作。

积极开展理论研讨活动，探索和总结新形势下教育工会工作的新经验，指导学校工会工作的创新和发展。我县教育工会将构建和谐校园、和谐教育、和谐社会等方面的问题作为重点调研内容，以此推动了学校工会宣传工作向前迈进，今年李昌月同志撰写的《围绕中心　服务大局　努力开创工会工作新局面》和《创新维护职能　促进学校程序化　规范化　科学化建设与管理》两篇文章在《中国产业工运理论研究与实践》一书中发表；我县教育工会[创争征文]共五篇被“湖北工会网”采用，分别是县教育工会李昌月同志的《创建学习型学校促进学校进步》；县实验中学杨必启老师的《新课改下的学习型组织建设》；县民族小学唐洪平老师的《努力创建学习型学校促进教师专业化发展》；县实验小学赵正华同志的《开展创争活动，建设文明和谐校园》；百福司民小向静老师的《我在学习中成长》。

六、加强学校民主管理工作规范化建设，推进学校进步、和谐发展。

1、年初召开的教育工会工作会议上，我们学习了省教育工会主席章默英同志在省教育工会六届五次全委会议上的工作报告《在推动湖北教育和谐发展中充分发挥教育工会组织的作用》，同时深刻领会其主要精神实质，明确了学校工会现阶段的主要工作任务，为大力推进我县各级各类学校维权机制，构建和谐校园，以及学校民主管理工作规范化建设打下了良好的思想基础。

2、学校工会组织建设规范化。我县教育工会认为学校工会组织建设得好与坏，直接关系到学校工会工作的优与劣。因此，我县教育工会今年对全县各级各类学校工会委员会组织建设，把它作为必须攻破的难点问题，力求完善。根据教师会员的劳动性质——具有创造性、复杂性、示范性、教师劳动过程的个体性、教师劳动成果体现的集体性的特点，以及教师劳动职业在国家经济和社会发展中担负的历史使命的特殊性，为了不断提高教师的思想道德和科学文化水平，激发教师能始终处于奋发向上，积极进取的状态，我县迫切需要建立一支根据各委员职责需要有其专长的工会干部队伍。以及建立一整套维护广大教职工利益的规章制度。落实职责，责任到人和行之有效的工作运行机制。

3、进一步加强学校民主管理、民主监督工作力度，完善教职工代表大会制度建设，狠抓操作程序规范。根据《恩施州中小学教职工代表大会暂行规定》，制定了《来凤县中小学教职工代表大会工作实施细则》。为了在全县各校规范教职工代表大会和教职工大会的操作程序，以来教工字[2006]4号文件下发了《来凤县中小学教职工代表大会操作程序》。据目前摸底的情况显示，60％以上学校，基本上规范了“教代会”操作程序。

4、校务公开工作按程序操作规范。

①根据县委县政府有关文件精神，“以公正、公开、便民、依法行政和勤政廉政为基本要求，建立公开透明的工作运行机制”。教育工会统一部署，改革原有校务公开栏形式，分为长期公开、定期公开、随时公开三个信息板块规范校务公开栏，到目前为止县直各校、乡镇各中学、中心小学已基本完成。

②校务公开工作机制建设规范。我县各中学、中心小学一律成立了校务公开领导小组；校务公开工作小组；校务公开监督小组，各小组职责由全县统一印制并下发到各中小学，按职责行事，我们规定校务公开工作是否操作规范，政策掌握得准不准由领导小组负责，校务公开栏办与不办由工作小组负责，校务公开栏办得好不好，时效性、针对性强不强由监督小组负责。

③校务公开工作按程序操作规范全县运行情况良好，但不平衡。有待更进一步加强和完善。

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