小学综合实践活动 2009-2010学年度第二学期教学进度计划

教学

目的

要求

1．通过开展综合实践活动，培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣。

　　2．了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究法的一些常识。

　　3．使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。

　　4．初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法和研究探索、实验实证的方法。

　　5．获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验，塑造完善人格，初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。

序号

单元内容要点

课时分配

起讫时间

主要措施

完成情况

备注

1

水果大观园（省）

9

3月

    使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。

2

情系母校（省）

8

4月

    初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法和研究探索、实验实证的方法。  

3

草圣诗豪，名流辈出（市）

9

5月

    培养学生发现问题、自主学习，独立思考，主体性判断以及更好地解决问题的素质和能力，培养学生的综合能力。

4

建筑风格与设计（校）

8

6月

    教师要指导学生进行资料的搜集。针对学生的实际和相关的课程资源。