关于初中“群星杯”作文复赛的总体情况分析

 很大一部分同学，写了环保的主题，连环保文字都像克隆板。先写小树和小溪快乐地生活着，再写在环境的破坏下，小树干枯了，小溪干涸了。而题目，一些同学干脆取成了《醒醒人类》、《合作竞争》、《竞争为了什么》、《小溪和小树的伟大》等。

解答：作文，莫奏前朝之曲。

 要写出新意，避免流于一般，首先在审题上要摆脱定势，着意求新，要对话题进行分析，找出直观的立意，予以回避。在此基础上，分析话题蕴藏的意义，以此作为构思的起点。比如，在该话题中，我们可以找到小溪和小树的共同点：不懈地追逐梦想，一个向前，一个向上；选择出发，一个的目标是大海，一个的目标是蓝天。处理时，可取其象征义，写出具体的故事。同时，感情上要真挚自然，切忌矫揉造作。《礼记·乐记》云：“情动于中，故形于声，声成文，谓之音。”感情是作文的激活力和创新点。有位同学以《多走一步》为题构思。“小树说：为什么你知道的总是比我多？小溪说：因为我比你多走一步。”“无数个拐弯终于炼就了小溪矫健的身体。”这样的文字，无疑是清新的。

 同时，我们也不能一味追求创新，而丢了文章的“根”。有个别同学写成了辩论赛，整个语言和结构都显得非常幼稚。老师们甚至一看开头就开始摇头叹息。有位同学写：主持人小溪，参赛者松树梧桐树广玉兰。有位同学干脆写小溪和小树到羊博士家去辩论。

 更有甚者，还有个别学生不顾话题取材范围和要求，盲目搬范文、背时文。也有不少同学不顾内容是否适合，只是形式上“猎奇”、“创新”，结果好看难吃，往往弄巧成拙。这是语文优等生的悲哀，也是语文教学的悲哀。

 当然，难的文题更见作者的写作功底。这次批阅，我们也发现了一些非常成功的作文，老师们都不由自主地摘记、交流，其热情与用心，值得大家学习。

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