研究什么？ 怎样确定研究课题一切科学研究始于问题——问题即课题；教学即研究，进步与成果即成长。但掌握研究方法很重要，否则无法研究。在一切学习中，方法的学习是最重要的学习。 　教育科研课题主...

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浙江省衢州第二中学 课题主持章浙中　　报告撰写蓝建龙 《语文课程标准》中明确指出：“阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话，是思想碰撞和心灵交流的动态过程。阅读中的对话和交流，应...

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摘要：信息技术在教育教学中的运用，将信息技术溶入学科教学，使信息技术与学科课程整合以及信息意识的培养，是一个新的研究课题。多媒体技术，特别是网络的应用，改变了传统的教学模式，信息技术环境下怎样进行新...

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随着国内网络技术的发展，信息技术的发展也取得很大成绩，网络技术发展的衍生产品形成的教育技术设备也越来越多，从而使得学生学习方式出现多样化。我校在进行这个课题研究的时候充分考虑到网络技术现在发展的实际...

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一、研究课题的名称：电视“时空调查”栏目与高中作文有效教学的研究（隶属广州市“新课程背景下中学语文有效教学策略及实证研究”总课题） 二、研究课题的视角：本课题力求利用多媒体信息技术...

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高中语文探究式对话阅读研究课题实施方案 一、课题的提出： 对话阅读是在新课程背景下出现的一种新的教学形态。它是相对于传统“独白式”的教学而言的，是以“沟通性”的“对话”...

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教师个人研究课题申报书 课题名称“高中语文新教材使用研究”课题研究 课题承担者姓名薛雪性别女出生年月1982．4 职务教师任教学科语文单位射阳第二中学 申报级别校级课题起止时间2007-2008 已承担...

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快速阅读法，是一种以快速准确地筛选信息为宗旨，以最大限度地追求阅读效益为核心的高效阅读法，快速阅读能力是创造型、开拓型人才的必备素质。 为了探索提高语文阅读教学效率的新途径，借高中新课程方案第一轮试验...

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普通高中在新课程标准下，有效提高高中语文课堂教学效率课题研究 一、课题的提出 上海对高中阶段的课程设置进行大范围的调整和改革，已有数年，取得了一些成果。但传统的教学方法和学习方法，依然顽强地阻碍着我...

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“反思型中学语文教师培养策略研究”课题资料 中学语文教师反思习惯养成现状调查问卷 亲爱的老师：您好！ 为更有利于开展反思型中学语文教师培养策略的研究，我们想深入了解您在中学语文教育教学过程之...

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“反思型中学语文教师培养策略研究” 研究方案 “反思型中学语文教师培养策略研究”课题组申群友（执笔） 一、问题的提出 （一）提出依据 1.理论依据 教师专业化发展是现代教育的重要标志...

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“反思型中学语文教师培养策略研究” 开题报告 “反思型中学语文教师培养策略研究”课题组申群友（执笔） 一、问题的提出 （一）理论依据 教师专业化发展是现代教育的重要标志和显著特征，...

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语文研究性学习的特点 荣昌县教师进修学校申群友 20世纪90年代以来，世界各国的课程改革都把学习方式的转变视为重要内容。研究性学习就是在这种背景下，为适应知识经济挑战国际社会普遍认同的一种新的学习方式。研...

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高中语文课题研究式学习中的监控策略 重庆市荣昌县教师进修学校申群友 摘要研究性学习是被当今世界各国普遍认同的一种学习方式。高中学生语文课题研究式学习是高中语文研究性学习中的一种主要形式。加强对高中语文...

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江西省中小学教育教学研究课题 申报书 课题名称中学生语文阅读心理探究 学科分类语文 课题负责人胡洁玲 负责人所在单位赣州三中 研究起讫时期2006年9月—2008年7月 联系电话（区号）0797-822532...

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待到山花烂漫时她在丛中笑 ——“高中语文实践活动课程设计”课题结题报告 赣州市第三中学 吴寒丁小秋卢志诚 袁平梅刘丽霞刘信言 ...

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《新课程改革与高中语文课堂教学策略研究》课题 第二阶段（2008.12——2009.12）研究计划 进行课堂教学策略改革主要是为培养学生的自主学习能力，一旦自学习惯初步养成,学生自学能力也就得到了提高，他们...

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新课程背景下初高中语文教学衔接课题研究方案 一、背景和价值 2005年9月，江苏省开始实施新一轮高中语文课程改革，与三年前开始实施的初中语文课程改革相衔接。课程改革是一项系统工程，也是一项科研工程，但课改...

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“高中语文文本专题性研读”课题研究方案 一、课题的提出： 高中语文新教材，增添了许多文化的元素，它的正式使用，为高中语文教学提供了全新的阅读文本，也为高中语文教学本质的回归和高中语文教学生命...

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《以语文课程资源促学校文化力发展的实践探索》研究方案 湖州市吴兴高级中学课题组 一、课题的现实背景及意义 校际竞争在这个时代已愈演愈烈、日趋复杂，这种竞争的内容“正在且必将超出过去单纯的以学...

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《现代教育技术环境下的高中语文教学设计创新研究》 课题实施计划（修订稿） 湖南省安化二中语文课题组谭文淼 本课题属全国教育“十五”规划课题《现代教育技术环境下的新课程学科教学研究》的子课题&m...

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新课程背景下初高中语文教学衔接课题研究方案 苏州市吴中区东山中学语文课题组 一、背景和价值 2005年9月，江苏省开始实施新一轮高中语文课程改革，与三年前开始实施的初中语文课程改革相衔接。课程改革是一项系统...

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荆门市教育科学“十一五”规划课题 《高中生情商教育的研究与实验》课题方案 课题组长胡立华 一、课题的提出 未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。目前，我国１８岁以下的...

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高中语文网络课件的设计、开发与应用研究课题实施方案 高邮市第一中学缪真义 利用广域网采集教育、教学信息，制作多媒体“网络课件”，支持中学语文网络课教学，有利于语文课堂教学效率的提高；更有利于...

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高中语文考评模式改革的探索课题研究报告 一、课题的提出 1、语文教改的呼声孕育了课题的产生 当素质教育的春风吹遍祖国大地时，对应试教育的批判也紧跟而来。而由于作为基础学科的语文教学因长期积淀下的痼疾和...

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“新课程标准下高中语文课堂有效教学研究”实施方案 　　一、研究背景及问题的提出 　　普通高中教育是在九年制义务教育基础上进一步提高国民素质、面向大众的基础教育。它承担着进一步提高国民素质...

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一、问题提出 目前的语文教学评估只有一种形式，就是用语文基础、阅读、作文组合成的一张张试卷来考学生。教学评价的单一、静止、绝对已经成为语文教学的桎梏，束缚了语文教师的创造性教学和学生学习的创新性思维...

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“中学生口语交际能力培养的研究”结题报告 安徽省安庆市第七中学邓沈生 本课题从2003年6月份开始申报，经过省教育科学研究部门的审查和专家组的鉴定，于2003年7月被确定为安徽省2003年教育科研重点规划...

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舟山中学课题组 一、研究意义 良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。中小学生正处于身心发展的重要时期，随着生理、心理的发育和发展、社会阅历的扩展及思维方式的变化，特别是面对社会竞争的压力，他们...

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高中语文科研课题指南 一、高中语文新课程的基本理论研究 1．高中语文课程性质、基本理念的发展、变化的研究 2．高中语文新、旧课程目标比较研究 3．高中语文必修课程目标及教学实施研究 4．高中语文选修课程目...

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