课题《高中数学学生学习动因的研究》 --“问题教学法”课堂教学的模式与实践 南京师范大学第二附属高级中学古良忠 随着我校《高中数学学生学习动因的研究》课题的全面研究，我们在努力寻找一个新的课...

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［摘　要］在高中数学中开展研究性课题研究，对于学生素质发展、终身学习具有重要意义。对研究性学习的意义，师生的作用与关系，课题研究的评价等方面进行阐述和论证。 ［关键词］高中数学课题研究思考 从二Ｏ...

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高中数学“体验.沟通.合作.探究” 课堂教学模式研究实施计划 武进区教研室数学课题组 一、指导思想 以国家《基础教育课程改革纲要》、《国家数学课程标准》及其所倡导的理念为指导，以新一轮课堂改革...

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