《免疫调节》的课堂流程安排为五个模块进行，具体为：一、提问课前诊断，二、展示新课内容的目标及重难点，三、点拨免疫系统的组成和三道防线的注意事项，然后学生进行规定时间内的记忆，四、介绍体液免疫的过程及疫...

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一、课题的提出： 20世纪90年代,教育界对传统教育中忽视师生生命质量的问题进行了反思.强调生命是教育的基础,教育是为了提高人的生命质量而进行的活动.由此,生命教育理念开始在教育研究中产生重要的影响。体现在课堂...

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一、课题的提出： 合作学习(cooperativelearning)是20世纪70年代初兴起于美国，并在70年代中期至80年代中期取得实质性进展的一种富有创意和实效的教学理论与策略。由于它在改善课堂内的社会心理气氛，大面积提高学生...

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摘要：随着新课程改革的不断深入，新课程理念也不断地在课堂上得到落实，让学生成为课堂的主体已成为共识。在备课时教师要对教学内容进行合理预设，在课堂教学过程中要能根据学生实际情况，灵活调整课堂教学思路，优...

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论文摘要： 以学生为本构建良好的学习情感平台是激发学生的求知欲望、培养学习意志品质的基础，也是新课程标准中关于素质教育所倡导的健康学习心理的教学要素。为此，笔者对高中生在新课标理念下的化学学习情感状况...

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摘要：高考复习，怎样才能切中学生要害，急学生所急，复习学生所需，解学生的燃眉之急，似乎是一个值得深思的问题。如何提高复习的针对性和有效性？“问题诊断复习法”似乎能解决一些问题。它是以美国教育...

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摘要：“以学生为本”是新课程改革的基本思想，探究性学习是新课程实施的一个热点，自主学习是一种让学生主动参与学习的学习方式。本文就模块教学中培养学生的自主探究策略：寻求素材、创设问题、营造氛围...

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【摘要】本文主要是基于传统的高三生物复习存在的弊端的基础上，对高三生物复习做一些有益的探索，主张将复习的重心由老师如何教转移到如何让学生学会、会学，沟通师生之间的教学关系，增强了教学的民主性和双向交流...

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让学生更有效地学习 ——高三学生化学学习效能感培养的实践研究 萧山三中徐方 摘要：本文按照班杜拉(Bandura)的自我效能理论，根据高三学生的现状，通过课堂教学环境的设置与改革，经过调查分析学...

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基础教育课程改革的具体目标之一就是改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获得新知识的能力、分析和解决问题的能力...

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高三生物复习课的形式及操作策略 萧山三中戴利利 摘要：“温故而知新”，“故”不是简单重复已学过的旧知识，更重要的是再认识和再提高的过程，注重能力的培养和落实的过程。本文通过对高...

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理论篇 “中学化学探究学习中关于创设问题情境的研究”区级课题开题报告 一、选题的意义： 1909年，杜威在美国科学进步联合会的发言中指出：科学教育不仅是要让学生学习大量的知识，更重要的是学习科学...

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一、课题提出的背景 江泽民总书记在第三次全国教育工作会议上指出：“面对世界科技飞速发展的挑战，我们必须把增强民族创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识。教育在培养民族创新精神和培养创造性人...

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网络环境下高中化学研究性学习的实践研究 林若飞 福州第三中学350003 摘要：本文通过具体的教学案例与案例的反思，探讨在网络环境下，如何依据现代教育理论、运用网络学习资源，开展网络环境下高中化学研究性...

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生物作业的设计要讲究艺术性，应注重知识的巩固与能力的培养。没有目标的杂题，只能浪费时间，起不到作用，反之，搞一些单纯的怪、难题，也只会使学生望而生畏甚至生厌。这样的作业设计，其出发点只在于完成作业任务...

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　学生作业的设计与实践是学科教育中一项不可或缺的教学环节，大多数教师更多重视的是作业巩固和反馈知识的功能，很少关注作业对学生可持续发展的功能。由于受传统考试制度的影响，初中生物学教育在学校得不到应有的...

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作业是教学的重要组成部分,生物学教师面临一人执教多班的现状,其创新型作业的研究对教师的教学反馈与指导,学生的生物科学素养的培养更具有现实意义.作业的方式很多,从形式上看有书面作业和有实践作业;从创作方式来...

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21世纪，生物科技迅猛发展，生物学新概念，新技术新产品不断涌入每一个人的家庭，对人类的生产生活产生巨大影响，当今世界面临的人口、粮食、环境污染等重大问题都与生物科学的发展密切相关，因此生物教学必须与时...

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成语是中华人民经过数千年创造、筛选形成的文化精华，它能抓住事物或现象的本质特征，语言浓缩精练，概括性强，寓意深刻，与生物学相关的成语往往蕴涵着一定的生物学原理。 在生物学教学中，适时恰当地应用成语，...

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1、身边的胶体 2、燃料畅想曲 3、生活中的氧化还原反应 4、燃放烟花的利与弊 5、金属元素与人体健康的关系 6、用途广泛的铝合金 8、青铜器鉴赏 9、铁合金的种类及其性能的研究 10、不锈钢的发明给...

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1．巴东一中校园植物分类调查 2．环境因素对光合作用强度的影响 3．调查巴东县“植树造林、绿化祖国”活动的开展情况 4．校园草坪的护养问题 5．教室中栽培的绿色植物种类选择与培养方法 6...

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新课程背景下高中化学有效教学的研究课题研究 课题负责人，三明市教科所化学教研员吴德伟详细介绍了《新课程背景下高中化学有效教学的研究》市级课题，研究的创新之处是，以往研究是多以学生在阶段学习后的考试成绩...

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为了进一步加强和深化新课标下高中化学教学的研究，中学化学组全体教师于2003年申报并获准立项承担了辽宁省教育科学“十五”规划重点课题“新课标下高中化学教学形式与方法的探索”。经过四年的...

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《新课程背景下高中化学优质教学研究》开题报告 一、本课题的界定 有效教学是对教学的基本要求，优质教学是追求的目标，新课程呼唤优质教学。优质教学必然是有效教学，但有效教学未必是优质教学。关于本课题的重要...

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执笔者：曾达颖 一、课题的背景 　　《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出：“全面推进素质教育，培养适应二十一世纪现代化建设需要的社会主义新人，是事关我国社会主义事业...

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一、问题的提出： 长期以来，我们的教育深受传统教育思想与模式的束缚，只把学生当作教育的对象，向其头脑中硬塞进成人化的东西，抹煞其相对独立的一面，能动的一面，从而压抑了学生的主动性、独立性、参与性和创...

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一学年来本组继续以教学科研为龙头带动全组的理论学习及教学教研活动，努力推进常态课教学信息化、公开课教学网络化、研究性学习日常化、资源库建设模块化，并取得一定的成效。 　　1．公开课： 　　1．1开课情况 ...

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一、课题研究工作： 1．确定课题： 在学校课题组的指导下，我们于2005年9月中旬召开专题教研活动，制定了研究计划，确立研究课题为：《化学模块和MCAI在教学实践中的整合》——以实验为基础的合作式探...

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生物学科2006-2007学年课题研究总结 晋江市养正中学生物教研组邓文殊 2007年6月19日 自2001年以来，本组先后参与《MCAI与课堂探究式教学研究》、《信息技术环境下的高中生物课堂探究式教学研究》、《网络环境下的...

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一、课题的研究目标： 利用计算机多媒体综合处理声音、文字、图形、图像等多种信息，它可以化抽象为具体，化复杂为简单，完成传统教学所不易或不能完成的教学任务。利用计算机多媒体创造虚拟实验，用于实验的预习...

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