“花样百出”，让学生坚持做英语家庭作业

 2.打折券

每次的作业，我都会根据其质量为其评星。让每个学生体验成功，为其积极主动地完成作业激发了强烈动机，我以“只有差异，没有差作”为观念，让处于不同层次的学生都能得星。虽然只不过十一颗或两颗微不足道的小星星，然而学生却如获至宝。收集至十颗星，将会得到一个太阳，鲜红的太阳将刻在英语书的显目位置，每一个太阳都是一张打折券，他将得到减半作作业的一次机会。

3.免费券

当收集满五个太阳时，他将会得到一张免费券—小兔印章，免做家庭作业一次。在收集一个个太阳的时候，学生的成就感得到了空前的满足，学习积极性被最大限度地调动起来。

3.表扬信

只要坚持两个星期都完成作业，而且口头表扬五次以上的学生，我将会给家长写一封表扬信。内容如下：“××同学在最近的英语学习中能够积极完成家庭作业，表现突出，值得表扬。任课老师××，×月×日。”此招一出，引所有学生竞折腰。

4.节日礼品

每个月大大小小的中外节日总有那么一两个吧。比如今年的三月份就有妇女节和植树节。我会用节日来帮忙，我提出只要在某段时间内认真完成作业的学生，在节日到来之际将会得到老师提供的奖品（其实就是一些小吃，比如果冻、巧克力、糖果、怪味豆等）。别人的东西吃起来格外香，更何况是老师奖励的。

四、家校联系经常化

教师应充分发挥不做作业学生家长的教育作用，用联系本的方式让家长依照联系本上的作业内容对照督促孩子完成作业。如果有家校通网络的学校，教师可以把每天的家庭作业发到家长的手机上，避免有些学生不按照要求做作业或不做作业，让家长全面了解每天的作业，便于家长检查与督促。另外，还应加强与这部分家长的阶段性联系，汇报一个阶段教师与家长共同督促的效果，并进行家庭辅导的措施指导，使家长对孩子的学习更关心。

总之，教师要根据不同的教学内容，开动脑筋，精心设计课外作业，让学生充满兴趣。对于坚持做作业的学生，要以多种方式进行奖励，以此带动全体学生认真完成家庭作业，使这个让多数老师头痛的问题得到彻底的解决。

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