唤醒教育与语文新课程

① 转引自邹进《斯普朗格文化教育学思想概览》，载《外国教育》1988年第3期。

参考文献：

［1］王啸. 教育人学──当代教育学的人学路向［M］. 南京：江苏教育出版社，2003. 420.

［2］国际21世纪教育委员会. 教育──财富蕴藏其中［M］. 联合国教科文组织总部中文科，译. 北京：教育科学出版社，1996，85.

［3］叶至善. 父亲的希望［M］. 北京：中国青年出版社，2000. 69.

［4］王岳川. 现象学与解释学文论［M］. 济南：山东教育出版社，1999. 33.

［5］〔美〕小威廉姆 E 多尔. 后现代课程观［M］. 王红宇，译. 北京：教育科学出版社，2000. 253.

［6］〔美〕梅里尔·哈明. 教学的革命［M］. 罗德荣，译. 北京：中国宇航出版社，2002.

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