高考语文命题的基本趋势与临考复习的针对性浅谈

4．提高读懂古代诗文、现代文的基本阅读能力，要真正在读懂上下功夫。

5．提高基本的写作能力。

这里所读的基本写作能力是指《考试说明》所规定的“基础等级”的要求：①符合题意；②符合文体要求；③感情真挚，思想健康；④内容充实，中心明确；⑤语言通顺，结构完整；⑥书写规范，标点正确。如果只在“发展等级”上做文章，就会“本末倒置”。

6．利用读本帮助提高语文素养。

高中语文的《读本》内容相当丰富，从字词积累到阅读鉴赏，到写作，为我们提供了丰富的营养，可惜许多人却不知道应该去读去用，而把大量的时间放在做题上，这是真正的本末倒置。

7、精选题目，精准分析，倡导札记，提高效率。

    教师与学生一样，不做无效的重复劳动，不进行事倍功半甚至是无效的题海战术。教师在占有大量资料（一方面是学校订的，一方面可以网上搜索）的前提下，要对试题进行充分地精选，最好能事先做一下，看看试题的难易程度、准确程度等，力求精准，能与高考紧扣，最大程度地体现出临考复习的高考针对性，以达到事半功倍的效果。

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