新话题作文与因果关系初探 高中语文获奖论文

高中语文论文

新话题作文与因果关系

   浙江省温岭中学     庞君芳      

摘要：面对一篇优秀的话题作文，我们总能发现涵蕴在文章中的消长起伏的思想线索，它的立意总是归趋于感性经验与话题的统一。因为作者在构思过程中展现的心理定势总是离不开对话题作前因后果的推理和判断。因果关系是连接文章脉络的内在纽带，因为它的存在，话题作文才更具有对事物的存在特点和矛盾的揭示能力，在读者的意识中唤起相应的反应。那么，话题作文的帷幕后面遮盖的到底是怎样的内在逻辑呢？作者如何在作文里完成一个颇具哲理的思维走向呢？其中一个重要的方法就是运用那经过生活锤炼和主观探索之后的因果关系。

关键词：新话题作文    因果关系

 2005年高考，上海卷、福建卷、湖北卷出现了一种新型的作文题型，我们称之为“新话题作文”(也有人称作 “新材料作文” “后话题作文”“题意作文”)。这种新话题作文在原话题作文的基础又有了发展，2006年全国Ⅰ卷、卷Ⅱ和湖北卷，2007年全国卷Ⅰ、卷Ⅱ、新课标卷以及北京卷和湖北卷，2008年全国卷甲卷、乙卷、新课标卷以及辽宁卷、福建卷、北京卷、湖南卷和江西卷都是这种题型。

 所谓“新话题作文”，指的是提供一则材料或图画并略作提示，但不提供话题，话题隐含在材料或图画中，要求考生阅读材料或图画，根据自己对材料或图画的感悟、理解，自定立意、自选文体、自拟标题，根据“材料内容及含意的范围”进行写作。但同时隐性材料也无形中增加了审题的难度。

 如2008年全国卷新课标卷，这道作文题没有像2007年那样给出提示性的引语，从考生的实际情况看，确实在审题上有不小的难度。考生在对材料进行审题立意，在理清材料的发散性，多方提炼作文角度的同时，还要整体把握材料的含意，找到思维的聚合点。就材料整体而言，表层含意是人类应善待包括鸟在内的各种生灵，如包括母女俩第一次养鸟未善待小鸟，第二次养鸟剥夺了小鸟的自由，以及花鸟市场的老板借捕鸟发财等等。而深层的含意则应是体现在放生活动的悲剧性后果上，即一种本来是出于善的目的的行为，由于对行为的本身考虑不周，最后导致适得其反、事与愿违的结果。

 就新话题作文的本质来说，其命题特点、写作要求与话题作文有相同之处，可以看作是话题作文的另一种类型，笔者也把新话题作文归入话题作文。2007年全国18道作文题，新话题作文5道，话题作文4道；2008年全国18套高考作文题，新话题作文8道，话题作文2道。新话题作文再一次受到热捧。

 面对这种更为开放的作文改革趋势，中学教师在写作教学中必须予以充分地认识，真正地从新话题作文本质上进行探索、实践和改革，寻求科学的作文教学方法，从而指导学生写出见解深刻、说理透彻的真正的话题作文。

 那么，话题作文的帷幕后面遮盖的到底是怎样的内在逻辑呢？作者如何在作文里完成一个颇具哲理的思维走向呢？其中一个重要的方法就是运用那经过生活锤炼和主观探索之后的因果关系。面对一篇优秀的话题作文，我们总能发现涵蕴在文章中的消长起伏的思想线索，它的立意总是归趋于感性经验与话题的统一。因为作者在构思过程中展现的心理定势总是离不开对话题作前因后果的推理和判断。因果关系是连接文章脉络的内在纽带，因为它的存在，话题作文才更具有对事物的存在特点和矛盾的揭示能力，从而也使文章更具有某种深度和明确性，更具说服力，在读者的意识中唤起相应的反应。可见，居于话题作文写作者意识中的，是一种建立在主体性思想基础之上的因果关系。写作者面对话题的内涵与外延，寻找阐释的普遍语言就是因果关系。作者在审视叙述对象时必然呈现出主体因果的心理结构，因果关系是话题作文构思立论的重要工具，因果关系若不明晰，必然会导致文章思维脉络的混乱，那么，文章结论的可靠性也就会失去坚实的基础。因此，因果关系内嵌于话题作文中。

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