思维定势对化学学习的消极影响及对策 高中化学论文

高中化学论文

思维定势对化学学习的消极影响及对策

温岭市温西中学     童秋月

[摘要]思维定势对化学学习有一定的影响，本文主要探讨它对化学学习的消极影响，通过实例说明消极影响的严重性，以及提出如何消除消极影响的对策。

[关键词]思维定势    化学     消极影响    对策

创造性思维是人脑的高级思维，它是人们在已有经验的基础上，发现新事物，创造新方法解决问题的高级思维过程，其思维特征包括新奇性，灵活性，联想性，反常规性，顿悟性和可迁移性。从目前的化学高考趋势来看，已趋向于反常规，灵活性较强的题目，越来越多的题目需要知识的迁移。由此可以看出，创造性思维在化学解题中已经起到了举足轻重的作用。但是人的思维定势却阻碍了人的创造性思维的发挥。那么什么是思维定势呢？思维定势又会对人的思维过程产生那些不利因素呢？这些因素又会给我们的化学学习带来哪些困扰？如何才能突破思维定势？本文将对相关的问题进行探讨。

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