思维定势对化学学习的消极影响及对策 高中化学论文

思维定势，就是按照积累的思维活动经验教训和已有的思维规律，在反复使用中所形成的比较稳定的、定型化了的思维路线、方式、程序和模式。

思维定势对问题解决有积极的一面，也有消极的一面，它容易使我们养成一种呆板、机械、千篇一律的解题习惯。当新旧问题形似质异时，思维的定势往往会使解题者步入误区。

　　大量事例表明，思维定势确实对问题解决具有较大的负面影响。当一个问题的条件发生质的变化时，思维定势会使解题者墨守成规，难以涌出新思维，作出新决策，造成知识和经验的负迁移。思维定势强调事物间的相似性和不变性，在问题解决中，它是一种“以不变应万变”的思维策略。所以，当新问题相对于旧问题，其差异性起主导作用时，由旧问题的求解所形成的思维定势往往有碍于新问题的解决。

比如在化学学习中，思维定势的消极作用是不可忽视的。下面我将以习题为例对这些问题进行论述。

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