地理教学中如何培养学生的创造性思维

四、积极采用现代信息技术进行课堂教学

        随着信息技术向教育领域的扩展，计算机多媒体技术在教育过程中的应用愈来愈普遍。由于多媒体技术具有兴趣浓、容量大、效果佳的作用，教师可将“课题”、“框题”、“知识点”、“目题”制作成可以拆拼的图板，或者将知识点按照一定的内在联系演绎，归纳成若干知识板块，通过图表、声像等配合，利于学生一下子抓住知识的脉络，便于增强直观教学。现代信息技术对于培养学生的创造性思维具有得天独厚的优势，如Internet是世界最大的资源库，它为学生进行协助式学习、发现式学习提供了最为广阔的空间。教师可有针对性提一些问题让学生思考，以启发学生的创造性思维。

        优秀的多媒体教学软件可以对形象思维提供有力支持，计算机网络的“协作式学习”和“发现式学习”对发散思维和辨证思维的培养非常有利，使学生养成勤于思考、善于思考的良好习惯，利于学生创造性思维的形成。