地理教师应确立学生自主学习观

C学生在教学内容、教学方法、方式等方面具有可选择性

D学生个性具有差异性。教师坚信人的能力及其发展类型和层次都有差异，不能用一个模式培养学生。教师要为学生提供不同深度和广度的学习材料布置不同难度的作业，给学生创造更多机会体验主动学习和探索的过程和经历，让学生拥有更多的时间进行自主学习，鼓励和尊重学生不同的经验，思想，想法和说法等教师可以根据学生的个体差异积极探索适应学生差异的各种教学方式，改变原有单一的被动的学习方式，建立和形成旨在充分调动发挥学生主体性的多样化的学习方式，促进学生在教师指导下，主动地，富有个性的学习，把学习变成人的主体性，能动性，独立性不断生长，张扬，发展，提升的过程。

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