谈基于网络的地理课堂教学情境设计 高中地理获奖论文

减小字体 增大字体 作者:本站收集整理  来源:本站收集整理  发布时间:2010-07-09 22:12:54

 案例《自然地理环境整体性》

 基于网络教学目标:通过典型案例,分析自然环境各要素之间相互联系、相互渗透、相互制约的关系

实施:以一个区域实例为例,如黄土高原的水土流失,写一段文字,说明地理环境的整………………………………点击下载浏览全部点击下载此文件

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