浅谈怎样创设宽松的物理课堂氛围

七、把民主带进课堂：

学生在民主和谐气氛中学习，心情舒畅，才能敢想、敢说、敢问、敢于创新、敢于创造。正如陶行知先生说的：“只有民主，才能解放大多数人的创造力，而且使大多数人创造力发挥到最高峰”。在课堂上充分发挥学生的主体作用，才能把课堂气氛激活，也才能点燃学生智慧的火花。

良好、宽松的课堂气氛是师生共同努力的结果，是教学顺利的保证，是学生智力发展的温床，在物理课堂教学中，我们应该力求营造良好的课堂氛围，使学生善思、乐学。

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