德育在教学过程中实施方法的研究

    德育在教学过程中实施要深入每一位教育工作者的人心，要及时总结经验，充分交流，全力提高教育工作者的德育教育能力，使学生在学校能时时处处受到传统美德精神的熏陶，从课堂中得到科学文化知识和思想道德的“双丰收”，在未成年人思想道德建设中发挥了积极有效的作用。今后，更加深入挖掘教材内涵，在德育实施方面积极探索、努力实践，根据各学科特点、专业特点、学生年龄特点以及学校各年级传统美德特色教育主题，使德育实施科学化、经常化、系列化，来指导我们今后的教育教学工作，使职业学校的教育教学更上一层楼。

参考文献：

[1]李伯黍.道德发展与德育模式，华东师范大学出版社，1999

[2]支友林.生成性学校德育管理研究，南京师范大学出版社，2003

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