浅谈美术教学中如何培养学生的创新能力

首先，在美术课中，注意多让学生进行各种各样的练习，让学生在平时的练习中进一步掌握各种美术基本知识和技能，激发创造思维，培养创新能力。我在教学中根据学生的实际情况，不对学生有过高的要求，由浅到深、由易到难、由简单到复杂逐步进行练习。如我在教授《壁报编辑制作》一课时，在通过多媒体的演示和教师的讲解，学生了解壁报的制作方法后，不是让学生简单地仿照课本上的范例进行模仿，而是让学生分组搜集资料，以小组的形式办报，各组比创意。同时在学生创作练习的时候，我在学生中间巡视，指导学生采取不同的形式来完成创作，如绘画、拼贴或绘画与拼贴结合等，注重形式的多样性。另外我还根据形势的要求，布置学生进行以“神六飞天”、“嫦娥探月”、“八荣八耻”、“保护地球”等的一系列主题壁报创作，通过各种练习，逐渐培养了学生们的创新能力。

其次，美术涉及生活的各个领域，丰富多彩，积极组织、鼓励学生踊跃参加美术实践活动，在实践中有所发现、有所发明、有所创造，利于培养学生积极的创新能力。新教材的内容多贴切学生熟悉的生活实际，学生接受起来比较容易，并能将所学知识反馈到生活实际中去，出现许多新、异的奇思妙想，令人叫绝。作为教师，应因势利导，重视培养学生的创新意识，我在课堂教学中尽可能帮助学生实现一些具有新奇构思、想象的作品，这样会极大地激发学生们的创新意识，培养创新能力。如在教授《校园环境艺术品设计与制作》一课时，学生先根据课前对校园环境的认真考察，各抒己见，说一说自己要表现的艺术品的内容、形式、材料及制作方法。在完成设计制作后，我将部分学生设计的作品小样，与学生一起放大制作成真实的艺术品，置于自己教室、多功能教室及校园室外环境当中，学生体会到了制作的乐趣和成功的喜悦，对于发展学生的创新能力具有重要的影响力，是培养学生创新能力的一个重要手段。

另外，在美术教学中，充分借鉴其他学科的知识，把美术与信息技术、语文、音乐、地理、历史等学科相结合，都会给学生提供更广阔的想象空间，利于学生创新能力的培养。

总之，时代呼唤创新，发展需要创新，教育更需要创新。“一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。”培养学生的创新能力，美术课应首当其冲，因此我们在日常美术教学中要注意不断挖掘学生的创造潜能，弘扬人的主题精神，促进学生个性的发展，为努力培养创新型人才尽自己的微薄之力！

主要参考书目：

1、《培养能力艺术》 刘国显 主编  2000年8月出版   中国林业出版社

2、《开创基础教育改革与发展的新局面》 中华人民共和国教育部 编

                               2001年7月出版        团结出版社

3、《现代教育思想》 邢永富 主编 2001年6月出版

                                          中央广播电视大学出版社

4、《走进新课程——与课程实施者对话》 朱慕菊 主编

                              2002年6月出版  北京师范大学出版社

5、《美术课程标准解读》 教育部基础教育司 组织编写

                              2006年5月出版  北京师范大学出版社

赵玉红个人简介

我1996年毕业于天津美术学院，十几年来，我一直是单位艺术活动的主干力量，以自身的实际行动，为校园文明的建设、校园艺术活动的发展作出自己的贡献。

        96年由我辅导的王红海等几名同学在《天津市中小学美术教学成果展览》中，分别荣获一等奖、二等奖。

        97至99年间我所教过的刘振东、贾云超、田文键等同学后来考入天津师范专科学校。李志云、丁建建考入天津美术学院，还有许多同学考入全国各地学校。现在刘振东等同学已经工作在宝坻区教育教学第一线。

        2000年由我辅导的高旭东、王超、赵玉昆等同学在天津市中小学环保绘画比赛中，分别荣获市级中学组一等奖、二等奖的殊荣，并获得奖品《蝴蝶标本》。

        2001年由我辅导的李林、扬东岳、李从萌等同学在宝坻区中小学第三届美术教学成果展览中获奖，而且他们的作品也被收集在《宝坻县中小学第三届美术教学成果集锦》一书中。

2001至2002学年度我辅导的田欣、朱家兴、熊彩阳、谢静征等同学在宝坻区科技美术创新大赛活动中分别荣获一等奖、二等奖；                         

2003年我辅导的安海金、管巧娜等同学在宝坻区第四届中小学生科技美术教学成果展中获奖，而且他们的作品也被收集在《2003宝坻区中小学美术作品选》一书中。

 2003年我辅导的李曼、李媛同学还通过了艺术特长生认定考核，荣获艺术特长生证书。

        2004年我辅导的李鑫同学在天津市中小学环保绘画比赛中获市级中学组一等奖。

        我的美术教学苦中有乐，我付出了辛苦也闻到了花香。

 97年我在《天津市中小学美术教学成果展览》活动中荣获宝坻区辅导教师奖；99年在《天津市迎澳门回归票手卷捐赠活动》中，我荣获天津市教育局、天津市美协藏书票艺术委员会颁发的优秀辅导教师奖，同时也获得宝坻县教育委员会颁发的辅导教师奖；2001年在宝坻县第三届中小学美术教学成果展览中获得辅导教师奖；2002年我在宝坻区教育系统“迎新年职工书画展”中获奖；2003年我的《色彩构成》一课被甘肃五山县龙门镇中学校长包正龙录为样板课；2004年我的中国画作品《雍容华贵》在宝坻区青少年书画大赛中获奖。2006年在第二十二届天津市青少年科技创新大赛中，由我辅导的尹璐、董彦浩等20余名同学分别获得市级一、二、三等奖的好成绩，我也因此获得了市级优秀辅导教师奖。2007年，我的国画作品在宝坻区美术教师成果展示中，荣获国画类二等奖。2008年，国画作品《思无限》入展人民日报社“纪念周恩来同志诞辰110周年书画展”，作品被收藏并印入画集。我的多篇论文也多次获国家级、市级、区级奖项。

上一页  [1] [2]