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既要抓好学校教学管理，又要教好自己所任学科——工作回顾

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增大字体作者：教育文稿网来源：教育文稿网发布时间：2009-03-10 07:52:38

3、进行多种竞赛，激发学生的学习兴趣。在每一个学期里，我都会不定时的举行竞赛。如：书写比赛、背诵古诗比赛、讲故事比赛、作文竞赛、书画竞赛等。通过各种比赛激发学生的学习兴趣，增强学生的上进心。

4、爱生如子，不体罚学生和歧视差生。每个学生都有自尊心，作为老师要对他们付出爱心。俗话说：“金无足赤，人无完人。”我们不能因为学生有缺点或不足，就疏远他们，歧视他们。这样会使学生的心灵受到创伤，在教学中对于差生我是采取主动，有意识的接近，像朋友一样谈些他们感性趣的话题，使他们感受到老师是多么的和蔼可亲，从而消除他们心理上被歧视的压力。善于捕捉差生的闪光点，哪怕是一小点，以激发他们的学习兴趣，从而提高全班的整体成绩。

由于全校师生的努力，我校教学质量整体在全镇连续几年获先进。县级课题《浅谈情境教学》于2005年元月圆满结题。本人历年在教学中，7次获教学奖，两次获县先进教育工作者，两次获镇管理先进奖……但成绩只能代表过去，未来还须努力，在今后的工作中我将加倍努力，与老师们一起携手并进，努力拼搏，共创美好的明天。

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