加强新疆电大民族开放教育双语教学，努力培养双语兼通人才之我见

摘要    电大教育是新疆地区教育的重要部分，电大民族开放教育是电大教育的重要组成部分，是电大开放教育的亮点，及其电大开放教育发展的未来趋势。新疆电大从试点以来民族开放教育两个层次（专科和专升本）六个专业，即开放教育法学本科专科、小教本科专科、汉语言本科专科，已成为民族开放教育的重点专业之一。加强新疆电大民族开放教育双语教学是一种教学改革，是时代的要求、历史发展的必然趋势、是提高民族教育教学质量的需要、是提高人才培养目标的必然选择。实施双语教学是一种教育教学改革，是决定新疆电大民族开放教育专业教学运作走势、面貌及效果的关键因素，直接制约着新疆电大民族开放教育专业教学质量的高低。探索新疆电大民族开放教育双语教学改革，对深化新疆电大民族开放教育教学改革，提高人才培养具有重要意义。

关键词    民族开放教育  双语教学  课程改革   课程体系

 新疆电大是在全疆范围内采用以广播电视，电子信息技术等现代化手段进行现代远程开放教育的一所最大的新型综合性开放大学；承担着实施成人教育，普通教育，现代远程开放教育，教书育人，终身教育；为新疆培养社会主义建设者和接班人，提高新疆各民族素质的光荣使命。电大教育是新疆地区教育的重要部分，电大民族开放教育是电大教育的重要组成部分，是电大开放教育的亮点，及其电大开放教育发展的未来趋势。新疆电大从试点以来民族开放教育两个层次（专科和专升本）六个专业，即开放教育法学本科专科、小教本科专科、汉语言本科专科，已成为民族开放教育的重点专业之一。

   新疆是一个多民族区域，全疆共有维吾尔、汉、哈萨克、蒙古、回族、柯尔克孜、塔吉克满族、锡伯族、乌兹别克、达斡尔、俄罗斯、塔塔尔等13个民族，少数民族人口为1214.69万人，占全疆人口的60.42 ％。人口较多的维吾尔、哈萨克、蒙古、柯尔克孜和塔吉克族可实行双语教学。

    新疆维吾尔自治区为贯彻全国第五次民族教育工作会议精神，专门召开了民族教育工作会议，明确了今后一个历史时期新疆民族教育工作的目标、任务、政策措施和努力方向。改革传统的双语教学模式，建立民族教育新课程体系，创造条件，逐步实现授课用语“双语化”。

加强新疆电大民族开放教育双语教学是一种教学改革，是时代的要求、历史发展的必然趋势、是提高民族教育教学质量的需要、是提高人才培养目标的必然选择。实施双语教学是一种教育教学改革，是决定新疆电大民族开放教育专业教学运作走势、面貌及效果的关键因素，直接制约着新疆电大民族开放教育专业教学质量的高低。探索新疆电大民族开放教育双语教学改革，对深化新疆电大民族开放教育教学改革，提高人才培养具有重要意义。经过我多年对电大民族开放教育法学（本科）专业教学经验的摸索与尝试体会了以下几点：

    一、建立民族教育新课程体系

    新疆电大民族教育课程改革要依据教育部《高等教育课程改革纲要》，结合新疆民族高等教育的实际，大力推进民族教育课程改革，努力构建具有民族特色的符合素质教育要求的民族教育课程体系。

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