校园文化建设与党建工作互动的研究与实践

　　四、我校将军路校区党工委校园文化建设的实践 

　　随着我校逐渐向高水平研究型大学迈进,校园文化建设作为一个系统工程也日趋完善,逐渐形成具有南航特色的校园文化的新格局,将军路校区党工委在校园文化建设过程中，不断探索党建工作和校园文化建设最佳契合点，努力实现两者的良性互动。

　　1、明确我校办学指导思想，传承优良校风，发扬校训精神。校区自建设以来，弘扬我校“负重奋进，献身国防，唯实创新，志在超越”的办学精神和校区“优质、高效、精干”的工作理念，与时俱进，主动适应国防科技工业和社会的发展，遵循我校 “全面贯彻党的教育方针，遵循教育教学规律和科技发展规律，落实科学发展观，实施“以人为本，注重内涵，强化特色，加速发展，创建一流”的发展战略，坚持航空、航天和民航特色，全面持续地提高学校的教育质量、学术水平和综合实力”的指导思想，并用“团结、俭朴、唯实、创新”的优良校风和 “智周万物，道济天下”的校训培养、教育学生，通过践行校训，引领南航人立大志、做大事、养大气、创大业，达到智道双馨，德才兼优。

　　2、积极探索新形势下大学生思想政治教育工作的新途径、新方法，切实提高教育工作的吸引力和有效性。定期召开思想政治教育研究会年会，为思想政治教育工作者提供交流的平台。加大以学生军事课课程为主的国防教育，培养学生的国防知识和民族精神，提高大学生综合素质的能力。继续构筑大学生“思想政治理论”课、党团组织和社团活动、网络空间以及家庭社会四个思想政治教育工作阵地，着力建设学校党政干部、共青团干部、“思想政治理论”课教师、辅导员和班主任以及学生骨干等思想政治工作队伍。

　　3、加强师德建设，充分发挥教师在大学生思想政治教育中的示范作用。学校各级党组织、全体共产党员和广大教职工都要肩负起对大学生思想政治教育工作的重任，形成齐抓共管的思想政治教育格局，把对大学生的理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育和包括科学精神、人文精神、创新精神、团队精神和心里健康在内的基本素质教育贯穿于教育教学活动的全过程。大力倡导“厚德、博学、严谨、善教”的教风，把师德师风建设作为校园精神文明建设的重要内容，并将师德师风建设融入教学、科研等各项工作之中，引领广大教师树立爱岗敬业、教书育人的师德理念。

　　4、开展了一系列丰富学生科技文化活动。建构“大学生素质训练基地”，建设大学生新闻中心和大学生科技中心两大科技和人文素质训练基地，研发了包括电工电子、物理、计算机、多媒体视频制作等在内的近70个素质训练项目。素质训练中心成立以来，承担校创新基金项目51项，居全校第一；研发科技、人文系统能力训练项目70余项，至07年11月份为止，已完成科技、人文素质训练项目10余个，近1000名学生参加了项目训练；05年以来，参加中心举办的各类科普知识大赛、科技作品展示会、无线电定点测向大赛、网页设计大赛及各种科技报告会的学生总数达6000余人。

　　03年以来，素质中心的成员在各类竞赛中获得亚洲区三等奖一个，全国特等奖1个，全国一等奖3个，全国二等奖2个，全国三等奖4个；获江苏省一等奖2个，二等奖1个，三等奖2个，优秀奖一个。在刚刚结束的第十届"挑战杯"全国大学生课外学术科技作品竞赛终审决赛中，校区素质中心学生设计的仿蜻蜓双扑翼微型飞行器获得三等奖。

　　以“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、全国“挑战杯”大学生创业计划竞赛为龙头，以“长空杯”大学生科技节（包括“飞豹杯”航空航天知识竞赛、汽车文化周、概念飞机设计比赛、科普知识竞赛、电脑网络大赛、科普系列讲座等）为载体，开展丰富多彩的学生课外科技文化活动。

　　5、建设优美的校园文化环境。校区在校园文化环境建设方面突出“三航”特色，力图阐释南航人的人文精神和科学精神，提高校园环境的人文品位。如校区在砚湖边建设“名人林”、“名师林”；利用艺术学院学生地书画、设计作品装点教学楼，赠强校园文化氛围，同时也鼓励学生参与校区文化建设。

　　五、如何推进高校校园文化建设与党建工作的互动

　　1、将党建寓于校园先进文化建设，不断提高党建的文化内涵。校园文化承担着弘扬和传播新知识、新理论、新思想和促进社会主义文化不断发展的任务。校园文化建设应适应社会发展的需要，促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高，为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持。精心培育代表先进文化发展方向的大学精神文化，使动态的校园文化充满时代气息，是高校党建的重要内容。党的“十六大” 特别强调从先进文化上建党。新时期高校党建要树立始终“坚持中国先进文化的前进方向”的观念，努力提高党建的文化内涵，把高校党建与校园先进文化建设有机结合起来。具体体现在：一是进一步加强学生党建思想文化建设，引导和帮助学生党员和入党积极分子树立科学的世界观、人生观、价值观，坚定其对马克思主义的信仰、对共产主义的信念、对社会主义的信心、对党和政府的信任。二是进一步提高学生党员和入党积极分子的文化素质，使他们成为先进文化的弘扬者和创造者。三是把党建工作融入为学生所喜闻乐见的校园文化活动中，增强工作的有效性。通过开展各种素质教育活动，发展学生的综合能力，促进学生综合素质的全面提高。

　　2、优化高校党建网络文化环境，追求党建的手段载体和高校文化优势完美结合。高校党建工作具有主动性、针对性和实效性，能更好地适应信息化社会的变化。因此，加强思想政治工作栏目内容和形式的建设和管理，以积极姿态宣传健康向上的内容，建成网上思想政治教育基地，优化高校党建网络文化环境，让健康高雅的文化艺术充实网络空间，从而促进学生提高境界和扩大视野。

　　3、高校校园文化建设必须坚持以人为本的原则,坚持校园文化的育人方向。高校校园文化建设的出发点和落脚点在于以人为本。根本目的在于培养高素质人才,坚持以人为本是校文化建设的核心,大学生既是校园文化的营造者,又是校园文化的受益者。校园文化是高校教育的重要组成部分,将思想政治工作根植于文化活动之中。它发挥着引导人、充实人、熏陶人、影响人、鞭策人、激励人的重要教育作用,其落脚点在于坚持以人为本。要坚持以一切为了大学生,为了一切大学生和为了大学生一切为宗旨。努力创造适应大学生和谐环境的校园文化,潜移默化地陶冶大学生的情操,建设浓郁的校园文化,培养高素质人才。发挥校园文化的思想政治教育功能,必须坚持校园文化的育人方向,即培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。因此校园文化建设要着眼于学生的全面发展,引导学生大力开展丰富多彩、积极向上的校园文化活动。并且校园文化各项活动都要突出“育人”的主题,使广大学生在参加校园文化活动中,既丰富精神文化生活,又受到多方面的教益。营造不同风格和特色的校园文化,在充分发挥本校潜在传统文化优势的同时,积极进行文化创新,让校园文化充满生机,富含旺盛的生命力,使新时期高校校园文化真正成为发展社会主义先进文化的排头兵和中坚力量。

上一页  [1] [2]